2020-2021学年高中数学新教材人教A版必修第一册课件-1.3-集合的基本运算.ppt

[跟踪训练三] 1.已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={x|m+1≤x≤1-m},且A∪B=A,求实数m的取值范围. 解:∵A∪B=A,∴B?A. ∵A={x|0≤x≤4}≠?,∴B=?或B≠?. 当B=?时,有m+1>1-m,解得m>0. 当B≠?时,用数轴表示集合A和B,如图所示, 检验知m=-1,m=0符合题意.综上所得,实数m的取值范围是m>0或-1≤m≤0,即m≥-1. 变式：[变条件]将本例中“A∪B=A”改为“A∩B=A”,其他条件不变,求实数m的取值范围. 解:∵A∩B=A,∴A?B.如图, 解得m≤-3.检验知m=-3符合题意.故实数m的取值范围是m≤-3. 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 集合的基本运算 自主预习，回答问题 阅读课本10-13页，思考并完成以下问题 1. 两个集合的并集与交集的含义是什么？它们具有哪些性质？ 2.怎样用Venn图表示集合的并集和交集？ 3.全集与补集的含义是什么？如何用Venn图表示给定集合的补集？ 要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) （1）集合A∪B中的元素个数就是集合A和集合B中所有元素的个数和. （ ） （2）当集合A与集合B没有公共元素时,集合A与集合B就没有交集. （ ） （3）若A∪B=?,则A=B=?. （ ） （4）若A∩B=?,则A=B=?. （ ） （5）若A∪B=A∪C,则B=C. （ ） （6） ?A?=A. （ ） （7） ?U(A∪B)=(?UA)∪(?UB). （ ） ? 2．设集合M＝{－1,0,1}，N＝{0,1,2}，则M∪N等于 (　　) A．{0,1}　　　　　　　　 　B．{－1,0,1} C．{0,1,2} D．{－1,0,1,2} 答案：D 3．若集合A＝{x|－5＜x＜2}，B＝{x|－3＜x＜3}，则A∩B=(　　) A．{x|－3＜x＜2} B．{x|－5＜x＜2} C．{x|－3＜x＜3} D．{x|－5＜x＜3} 答案：A 4．全集U＝{x|0＜x＜10}，A＝{x|0＜x＜5}，则?UA＝________. 答案：{x|5≤x＜10} 题型分析 举一反三 题型一 集合的交集运算、并集运算及补集运算 例1（单一运算） 1.求下列两个集合的并集和交集: (1) A={1,2,3,4,5},B={-1,0,1,2,3}; (2) A={x|x+1>0},B={x|-2<x<2}； 2.设集合U＝{1,2,3,4,5,6}，M＝{1,2,4}，则?UM＝(　　) A．U 　　B．{1,3,5} C．{3,5,6} D．{2,4,6} 解:1.(1)如图所示,A∪B={-1,0,1,2,3,4,5}, A∩B={1,2,3}. (2)由题意知A={x|x>-1},用数轴表示集合A和B,如图所示, 则数轴上方所有“线”下面的实数组成了A∪B,故A∪B={x|x>-2},数轴上方“双线”(即公共部分)下面的实数组成了A∩B,故A∩B={x|-1<x<2}. 2.因为U＝{1,2,3,4,5,6}，M＝{1,2,4}，由补集的定义，可知?UM＝{3,5,6}．故选C 解题方法（求两个集合的并集、交集及补集的常用方法） 1.定义法:对于用列举法给出的集合,则依据并集、交集