山西省忻州市高考数学 专题 圆圆位置关系复习课件[共12页].pptxVIP

圆圆位置关系课前检测1.直线l过点(2,2)且与圆x2+y2-2x=0相切,求直线l的方程. 2.若直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交，则点P(a,b)与圆的位置关系是( ) A. 在圆上B. 在圆内 C. 在圆外D. 以上皆有可能 C3.(2007 安徽)若圆的圆心到直线 的距离为则a的值为（ ）C-2或2 B.或C. 1或-1 D. -2或0思考：圆与圆的位置关系有几种？ 如何判断？RrRRrrOOOOOO121212RRROOrOOOOrr121122相交外离外切|O1O2|=|R+r||R-r||O1O2||R+r||O1O2||R+r|内切内含同心圆(一种特殊的内含)|O1O2|=|R-r||O1O2|=00≤|O1O2||R-r|探究：方法一：利用连心线长（圆心距）与|r1+r2|和| r1-r2 |的大小关系判断（几何法）：圆和圆的位置关系n=0△0两个圆相离△=0n=1两个圆相切△0n=2两个圆相交方法二：利用两个圆的方程组成方程组求实数解的个数来判断（代数法）合作学习yc2AoxBc1例1 设圆C1:x2+y2+2x+8y-8=0,圆C2:x2+y2-4x-4y-2=0,试判断圆C1与圆C2的关系. 研究两圆的位置关系可以有两种方法: 一是几何法,判断圆心距与两圆半径的和与差的绝对值的大小关系. 一是代数法,联立两者方程看是否有解.直线与圆的方程的应用yx4mO20m1.实际问题例2.下图是某圆拱形桥一孔圆拱的示意图.这个圆的圆拱跨度AB＝20cm，拱高OP＝4m，建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑，求支柱A2P2的高度(精确到0.01m).思考:(用坐标法) 1.圆心和半径能直接求出吗？ 2.怎样求出圆的方程？ 3.怎样求出支柱A2P2的长度？把点P2的横坐标x= -2 代入圆的方程，得 (-2)2+(y+10.5)2=14.52因为y0,所以y=02+(4-b)2= r2102+(0-b)2=r214.52-(-2)2 -10.5≈14.36-10.5=3.86(m)解：建立如图所示的坐标系，设圆心坐标是（0，b）,圆的半径是r ,则圆的方程是x2+(y-b)2=r2 .把P（0，4） B（10，0）代入圆的方程得方程组：解得，b= -10.5 r2=14.52所以圆的方程是： x2+(y+10.5)2=14.52答：支柱A2P2的长度约为3.86m.2.用代数法证明几何问题yMBxONO`CAD例3、已知内接于圆的四边形的对角线互相垂 直，求证圆心到一边的距离等于这条边所对边长的一半.(0,b)(a,0)(c,0)E(0,d)用坐标法解决平面几何问题的步骤：第一步：建立适当的坐标系，用坐标和方程表示问题中的几何元素，将平面几何问题转化为代数问题；第二步：通过代数运算，解决代数问题；第三步：把代数运算结果“翻译”成几何结论.练习P5MON1、求直线l: 2x-y-2=0被圆C: (x-3)2+y2=0所截得的弦长.2、某圆拱桥的水面跨度20 m，拱高4 m. 现有一船，宽10 m，水面以上高3 m，这条船能否从桥下通过?