八年级物理上册第一章第1节长度和时间的测量(第2课时时间的测量、误差、长度的特殊测量)练习(新人教版).docx

第2课时时间的测量、误差、 长度的特殊测量 一、填空题 1在下面数据后填上合适的单位： TOC \o 1-5 \h \z (1)小明100 m赛跑的成绩是14.5 。 ⑵ 人的心脏正常跳100次的时间约为1.4 。 2 ?完成下列单位换算。 (1)1.2 h = min = s。 (2)900 s = min = h。 3.如图 7所示，机械停表的计数是 min s，合计 s。 4?测量值与真实值之间的差异叫 ，通常用 、选用精密的测量工具、改进 测量方法来减小误差。错误与误差的区别在于： 是可以消除的，而 是不能消除 的。 5?李阳同学为了测某一品牌导线的直径，采用了以下的办法：剪下一段导线后，把这段导 线紧密地单层在一支铅笔上缠绕 40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这个导线圈的 长度，测量情况如图 8所示。则这把刻度尺的分度值是 ，这个导线圈的长度是 cm,这一品牌导线的直径为 mm ■ ||岬瀏删二^ 图8 、选择题 6?用刻度尺测量物理课本的长度，以下哪个是产生误差的原因 ( ) 刻度尺没有跟课本的长边平行 观察刻度尺，视线没有跟刻度尺尺面垂直 C.刻度尺没有紧贴课本用橡皮筋代替细丝线，测量过程同 B C.刻度尺没有紧贴课本 读数时，分度值的下一位数值估计不准确 7.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了 4次测量，结果如下：12.30 cm 12.31 cm 12.32 cm、12.72 cm。则下列说法中错误的是 （ ） 测量结果最后应记作 12.31 cm 此刻度尺的分度值是 1 mm 12.72 cm这个记录结果是错误的 12.30的最末一位数字“ 0”是没有意义的 现要测量某圆柱体的直径，如图 9所示的几种测量方法中正确的是 （刻度尺上所标单位： cm）（ ） A B C D 图9 要测量如图10所示的一根曲线段 MN的长度，你认为可采取的方法是 用平直的刻度尺在曲线段上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值 用一条无弹性的细丝线与曲线段完全重合，在丝线上标出曲线段的起点和终点，把丝线 D.用三角板量出 MN间的距离 图10 为了测量物理课本中一张纸的厚度，小明与同学交流后确定了测量方案。请帮助小明同 学完成实验表格的设计（不需要填写实验数据）。 实验序号 一张纸的 厚度/mm ① ② ③ 拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即为曲线段的长度 1. (1) s (2) min TOC \o 1-5 \h \z (1)72 4320 (2)15 0.25 3 10 190 4?误差多次测量求平均值错误 误差 5. 1 mm 2.36（2.34 ?2.38 均可） 0.6 6. D 7. D 8. C9. B 10.如表所示 实验序号 一沓课 本纸的厚 度/ mm 纸的张数 一张纸的 厚度/ mm 求平均 值/ mm ① ② ③