人教版(新课程标准)一年级上册《青蛙写诗》同步练习(ii)卷.pdf

人教版（新课程标准）一年级上册《青蛙写诗》同步练习（ II ）卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 生字组词，看谁组得多 ( 共 1 题；共 4 分) 1. （4 分） 选择划线的字义 （1） 近种篱边菊，秋天未著花。 ________ ①穿戴 ②接触 ③依附 ④下落 （2 ） 花开花谢 ________ ①感激 ②拒绝 ③道歉 ④凋落 （3） 难闻的怪味 ________ ①奇异 ②非常 ③责备 ④惊奇 （4 ） 长安一片月，万户捣衣声。 ________ ①锤打 ②攻击 ③搅扰 ④摆弄 二、 多音字辨析 ( 共 1 题；共 2 分 ) 2. （2 分） 读一读，选择正确的意思。 ①知有儿童挑促织 ________ “知”的意思是：①知道 ②知识 ③通知 ②独在以上为异客 ________ “独”的意思是：①独自 ②唯独 ③孤独 “异”的意思是： A. 不同 B. 另外的 C. 特别的 第 1 页 共 5 页 三、 形近字组词。 ( 共 1 题；共 9 分) 3. （9 分） 根据音节写同音字组词 zhōnɡ ________ 实 由________ ________ 表 qū ________ 服 弯________ ________ 别 chóu ________恨 发________ ________ 密 四、 画龙点睛，加标点。 ( 共 1 题；共 13 分 ) 4. （13 分） (2017 三上·始兴期末 ) 按要求改写句子 （1） 因为 ________ ，所以明天不能去你家玩了。 （补充句子） （2 ） 妈妈打开了风扇。 （改成“把”字句） （3） 我打开窗户我呼吸新鲜空气。 （把两句话合并成一句话） （4 ） 我们的老师是那么 ________ ，又那么 ________ 。（补充句子） （5） 妹妹天真地说 ________ 这是我最喜欢的布娃娃 ________ （给句子加上标点符号） 五、 课内阅读 ( 共 1 题；共 12 分) 5. （12 分） 课文在线。 （阅读课文《永生的眼睛》片段，完成练习） “琳达，”父亲平静地搂着我， ____ 一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分 ____ 你妈妈和我都觉得 ____如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 ____那么我们的死就是有意义的 ____ 他 说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。 （1） 给文章空缺的地方加上合适的标点符号。 父亲平静地搂着我 ________ 一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分 ________你 妈妈和我都觉得 ________ 如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康 ________ 那么我们的死就是有意义的 ________ （2 ） 写出与下列词语的意思相近或相反的词。 第 2 页 共 5 页 近义词：健康 ________