中考道德与法治新优化第二部分七下第三单元在集体中成长课件.docx

第三单元 在集体中成长 第六课 第七课 第八课 集体生活 邀请我 集体生活—些品格 玄就我 厂集体的内涵 -集体的溫暖 集体的重要性 L认识集体荣誉 產桃豁初鲁-T认识集体的力量 猱体的力童 集体的力量对个人的作用 在集体中涵养品格一集体生活涵养了哪 在集体中J■在集体中发展自己个性的做法 发展个性 集体生活成就我们的原因 在集体」中成长 奏谐章共和乐 夕］ 上亍 、、— r | / j 若? PL J 力C rf*"zxM 牙丁 h'4 ￥<- 单音与 橐体见貞 正确对待个人意愿与集体规则的冲突 斯声 个人意愿与个人愿意遵守集体规则的前提 让和声更美一怎样让和声更美 节奏与 集体中角色冲突产生的原因 正确把握自己节奏与集体旋律的关系 排解集体中角色冲突的策略 集体中的 小群体 L 小群体的内涵及作用 小群体与集体的关系 正确』、由尿主文 憧憬美 好集体 共同的愿景-C 集体的愿景及作用 美好集体的作用 良好的氛围一美好集体的特征 我与集 在共建中尽责一在共建集体中我们承担的责任 体共成 集体需要个人担当的原因 长 L在担当中成长 学会为集体承担贵任的必要性 勇于担责对自身的作用 第六课 第七课 ■ 第八课 第六课“我”和“我们” 一'集体生活邀请我 1.什么是集体？ 集体是人们联合起来的有组织的整体。 2?集体有什么重要性？ 每个人都有过集体生活的情感需要。在集体中,我们希望被认 可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们 不断前进。 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人 的经验，扩大视野，健康成长。 第六课 第六课 第七课I第八课 第六课 第六课 第七课I第八课 3?怎样认识集体荣誉？ 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是集体成员共同的荣 誉。 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣 誉感。 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们 不断前进。 4?怎样认识集体的力量？ 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大;个人的 力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合 力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事 情。 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个 5 ?集体的力量对个人有何作用7(2017年第11题涉及) 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个 人。 个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的 态度和行为。 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人 的经验，扩大视野，获得成长。 6 ?多样化的班集体活动有哪些？ 主题班会;集体郊游;研学旅行;演讲比赛;趣味运动会等。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个 人都有不同的角色，承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体 现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体 中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们 在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 第六课 第六课 第七课I第八课 第六课 第六课 第七课I第八课 2?怎样在集体中发展自己的个性？ 集体生活为青少年搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和 完善自我。 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完 善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不 同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。 作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使 自己的个性不断丰富。 知识拓展什么是人的个性？ 个性亦称“人格”，就是个体独有的并与其他个体区别开来的整体 特性，即具有一定倾向性的、稳定的、本质的心理特征的总和，是 一个人共性中所凸显出的一部分。一般来说,个性就是个性心理的 简称，在西方又称人格。 3 ?为什么集体生活可以成就我们？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。我们在集体 交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的 个性，不断认识和完善自我。 在集体中包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善 个性。 实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。 第六课 第六课 第七课 :第八课］ 第七课共奏和谐乐章 —、单音与和声 1?什么情况下个人愿意积极遵守和维护集体规则？ 集体规则与个人意愿一致，并