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小学2018年第二学期德育工作计划
小学2018年第二学期德育工作计划一、指导思想
以党的十七大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。在 德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方 法上,突出道德体验,道德实践,以“关爱、理解、互动”为德育工 作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德 育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和
“全员德育”的特色,让德育因行动而光芒四射,让学校因和谐而充 满活力。
二、工作思路
.树立一种意识:以学生为主体。
.抓住两条主线:养成教育,班级管理。
3.突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进 养成教育,通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
三、主要工作
(一)加强校风、学风建设,优化育人环境
1 、加强教师职业道德建设
(1) 全面深入开展“让学生喜欢我的课, 做学生喜欢的老师”活 动。通过开展活动,全体教师严格遵守教师职业道德规范,形成“敬 业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。
通过一系列活动,展示教师新形象,以德育人新风尚。
(2) 从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建设。
结合师德培训,推行班主任工作承诺制:
对孩子微笑一一任何一个孩子不会受到冷落和歧视;
与孩子交谈一一让每一个孩子都能和老师平等对话;
帮孩子明理一一让每一个孩子在体验中辨别真善美;
教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一个问题;
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让孩子自主一一尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;
给孩子机会一一让每个孩子的特长都得到充分展示;
为孩子着想 帮助有特殊困难的学生生活和学习;
替家长分忧一一孩子在校安全愉快,家长不必挂念。
2 、切实加强德育组织建设
完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选 举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、 向上”的集体。
规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照
“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原则,确实加强对 班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。即 整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神 面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文 明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大 方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁 制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法, 尊老爱幼、团结友善。
养成教育是学校德育工作的基础,对每位学生提出具体要求,落 实“每天十个道德好习惯”:
早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天
主动招呼有礼貌,微笑待人每一天
物归原处有收拾,关爱他人每一天
不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解,关注时事每一天
学校趣事告家长,亲子交流每一天
学习知识常温习,自我检查每一天
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积极劳动乐助人,邻里友善每一天
多做好事不留名,快乐健康每一天
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体 作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
(二)加强校园文化建设,净化育人环境。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题, 营造“书香校园”氛 围,凸现科技教育特色,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神 为指导,全面推进校园文化建设,努力为学生创造一个环境优美、典 雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结 友爱、和睦融洽的“家园”。
教育局德育工作计划一、指导思想
2007年我区中小学德育工作继续以《中共中央国务院关于加强和改
进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,牢固树立“八荣八 耻”的荣辱观,紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思 想,和学院“内涵发展”的方略,以“和谐”为主题(即德育工作者 素质状况与工作要求的和谐,德育内容与培养目标的和谐,德育方法 与学生身心特点的和谐等)。大力推进德育队伍建设工作,促进德育 工作者专业成长,并进一步加强行为习惯养成教育,努力发展德育特 色,坚持推进德育工作创新。
二、 工作目标
1、 建设一支善于学习,具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。
2、 进一步巩固和发展我区德育特色。
3、 加强德育工作的常规管理,推动德育工作创新。
4、 深化主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,增
强德育工作实效性、针对性、主动性。
5、 抓好心理健康教育,行为习惯养成教育,生命教育、感恩教
育等德育工作。
三、 工作内容、要求
(一)、坚持抓好常规工作,促进德育工作创新
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