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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生圣诞节组织活动策划书及文案 小学生圣诞节组织活动策划书及文案  一、发动阶段  12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。  二、准备阶段  12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。  12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)  公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：xxx)。  7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：xxx)。  三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。  三、实施阶段：  1.圣诞义卖活动  活动时间：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10  活动地点：学校操场  活动对象：全校师生  义卖年级：一～六年级  具体要求见十x月每月一事爱心义卖方案。  友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。  2.圣诞联欢活动  活动对象：一～六年级全体学生  活动地点：各班教室  活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20  半托： 12月25日晚上5：30～7：00  全托： 12月25日晚上6：00～7：30  活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。  活动要求：  (1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。  (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);  (3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。  (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。  3.圣诞有礼活动  (1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。  (2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。  四：活动策划 xxx xxx  五、活动负责 xxx xxxx xxxx  六：后勤保障 xxx xxxx  七、圣诞老人扮演者 xxxx xxx  八、宣传报道  文字报道：xxxx  联系、接待xxx电视台记者：xxxx  拍照：xxx  录像：xxx  资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十x月每月一事快乐圣诞中文化阅读文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十x月每月一事快乐圣诞相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。  附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：  语文：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx  英语：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx  音乐：低段：xxx 中段：xxx  美术：低段：xxx 中段：xxxx  延伸阅读：  小学生圣诞节活动方案  准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干  玩法：幼儿用鱼杆钓鱼，钓上来的鱼只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的鱼向圣诞老人要相应的礼品。  #from 小学生圣诞节组织活动策划书及文案http://..com/ end#  活动三：〈〈巧吸乒乓球〉〉  准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干  玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。  一、活动目的：  为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列快乐圣诞专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。  二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!mer