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人教新课标(标准实验版)三年级下册 第 1 课 燕子 同步测试 B 卷
姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 读一读,写一写。 ( 共 1 题;共 2 分 )
1. (2 分)结合语境,给下面划线的字注音。
燕子那剪刀似 ________ 的尾巴多么可爱呀!似 ________乎有人给它修理过一样。
二、 比一比,组词语。 ( 共 1 题;共 5 分 )
2. (5 分)给下列划线的字词选择恰当的解释。
秘密:①有所隐蔽,不让人知道的;②秘密的事情。
Ⅰ哎呀,她是怎么知道我的秘密的? ________
Ⅱ他们之间的秘密往事,外人无从得知。 ________
熟:①植物的果实或种子长成;②(食物)烧煮到可吃的程度;③因常接触而知道得清楚;④程度深。
Ⅲ妈妈把菜炒熟了。 ________
Ⅳ这条路我很熟。 ________
Ⅴ西瓜要买熟的,生的不好吃。 ________
三、 想一想,填一填。 ( 共 1 题;共 8 分 )
3. (8 分)我能组词语。
妖________ 扰________ 煤 ________ 狰 ________
浇________ 娆________ 媒 ________ 挣 ________
四、 给下面的字加上拼音 ( 共 1 题;共 4 分)
第 1 页 共 8 页
4. (4 分)写出近义词。
机灵— ________ 舒展— ________ 生机— ________ 掠过— ________
五、 多音字组词 ( 共 1 题;共 6 分 )
5. (6 分)看拼音,写词语。
wēi f ēnɡ dào ti án yì ji ān yuán yùn j ùn qi ào l üè guò
________ ________ ________ ________ ________ ________
六、 选词填空 ( 共 1 题;共 8 分)
6. (8 分)课外阅读
人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚
(t ún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人
造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤
气管道是不是漏气。
(1)选择下面加横线字在词语中的正确读音。
模________ (mó mú)样 飞行 ________ (x íng h áng) 导弹 ________ (dàn t án)
(2 )划去括号中错误的字。
七、 按要求填空 ( 共 1 题;共 4 分 )
7. (4 分)把下列与燕子有关的诗句补充完整,并背诵。
①泥融飞 ________ ,沙暖睡鸳鸯。 (杜甫《绝句》)
②几处早莺争暖树,谁家 ________ 啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》 )
③细雨鱼儿出,微风 ________ 斜。 (杜甫《水槛潜心二首》 )
④无可奈何花落去,似曾相识 ________ 归来。 (宴殊《浣溪纱》)
八、 文化积累。 ( 共 1 题;共 11 分)
第 2 页 共 8 页
8. (11 分)把下列成语补充完整,并按要求分类。
(1)把下列成语补充完整。
________色欲流 夜以 ________ 日 ________ 黄一体 一 ________千里
银装素 ________ 天高气
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