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优秀教师事迹材料 :选择教育事业 今生无悔 优秀教师事迹材料 : 选择教育事业 今生无悔 xx 同志现在 xx 县 xx 学区 xx 小学任教，小学一级教师。从 xx 年到 xx 年，一 直担任小学高年级语文教学。该同志始终坚持以学生的发展为已任，在与学生的交 流中实现了师生的共同发展，在教育教学工作中做出了应有的贡献。 教书育人是教师的天职，只有努力为学生的健康成长创造有利条件，引导学生 通过自己的努力，解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折，才能真正使学生在教 师搭建的平台上放飞理想，实现主动、自由、健康的发展。 新一轮的课堂教学改革的主题思想是：倡导发展学生的人文精神，这就要求每 位教师在教育教学上要以学生的全面发展为终极目标。在小学高年级的语文教学 中，她始终坚持把学生能力的发展放在中心位置，针对不同的教学内容采用各种方 法引导学生自主解决问题，引导学生学会合作学习、探究学习。课堂教学中，她善 于结合实际，因材施教，辅优转差工作做得很到位。在学区质量检测中，她所任教 的语文学科年年荣获第一名。 xx 年、 xx 年小学六年级毕业会考，她所任教的六年 级语文合格率达 90%以上。辅导的学生彭新朝、谭丽同学在县语文竞赛中荣获二 等奖。正因为这些成绩的取得，该同志多次被评为学区优秀教师。 当荣誉的光环戴在她头上的时候，她并没有自满，而是在更加努力地去实现自 身的价值。除了努力工作，不懈付出外，她还不断地加强自己的修养，汲取先进的 教育教学理论与经验，不断完善自己，实现飞跃。在新课程培训中，她深深认识到 只有不断学习与发展，才能实现学生的全面发展。在培训中，该同志撰写的教案被 评为县 “优秀教案 ”。在课余该同志还经常撰写心得体会，为教学积累了不少经验。 今年撰写的论文《 xxx 》荣获县一等奖。从参加工作至今已有十余篇论文在县、州 获奖。与此同时，该同志还积极参与教研教改活动，参与了学区省级课题研究，对 民族贫困地区 “托付群体 ”进行了调查与研究，撰写了一篇论文 — 《xxx 》。目前， 该课题正在评奖之中。 一份耕耘，一份收获。她付出了众多的心血，收获了珍贵的荣誉，她常对老 师、学生们这样说： “选择教育事业，今生无悔 ”。