画情绪画性格教学设计.docxVIP

精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 （苏少版）小学美术教学设计 教学基本信息 课题 画情绪画性格 作者 刘怀芹连云港市新浦区建国路小 学 类型: 造型?表现 课时 2课时 教学背景分析 教学内容： 本课是运用点、线、面、色进行抽象表现的绘画课。通过引导学生感受不同 的点、线、面、色在特定性格、情绪中的表达方式，让学生从直觉反应到浅度思 维的过渡中感知艺术，体验其内在的生命力和其中蕴含的情感。 情绪具有情境性和暂时性，易被发现与感知，呈显性；性格是稳定而较为隐 蔽的，需要长时间的感知，属隐性。情绪与性格在表现手法上有很多相似之处， 如欢快明亮的色调使人联想到快乐的情绪与开朗的性格； 悠扬舒缓