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- 2021-03-08 发布于天津
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第第页共页道德认识教育道德情感教育道德认识教育道德情感教育道德意志教育道德行为教育教育方针教育政策教育目的教育目标强迫性洗手强迫性计数刻板的仪式性动作强迫性自我检查中华人民共和国义务教育法颁布的时间是年年年年小明数学考试经常得不到高分但数学老师从小明较好的计算能力图像感知能力图形感知能力逻辑推理能力等方面分析认为小明具有较强的数学学习学习潜力这种评价属于相对性评价绝对性评价诊断性评价个体内差异评价小学生常常好心办坏事其原因主要是道德情感不深道德意志不强号证考准名姓县区市年小学教师资格证教育教学知
第
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A.道德认识教育B.道德情感教育
A.道德认识教育
B.道德情感教育
C.道德意志教育
D.道德行为教育
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
A
B
C
D
.强迫性洗手
.强迫性计数 .刻板的仪式性动作 .强迫性自我检查
10、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是 ( ) 。
A.1983年
B.1986年
C.1993年
D.2006年
11、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图像感知能力、图形
感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习学习潜力。这种评价属于
( )。
A. 相
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