大学生实习个人工作总 结.docxVIP

2016年大学生实习个人作业总结 　　经历了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比俺们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的本领一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好讲师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 　　在实习期间，俺们的主要任务乃是班主任作业和讲学作业。班主任乃是班级作业的组织者、治理者和策划者，也乃是学校治理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 　　作为一个班主任又怎样使自已的作业上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任作业，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育作业，实质上乃是一个与学生实行心理沟通的过程，惟有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长供予帮助指导、学生对教师的作业给予配合支持的宗旨，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育作业的一些尝试下面谈谈本人在实习班级作业中的一点体会。 　　一、奖罚适当。 　　我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，甚多时候俺们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时乃是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但俺们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你讲师的爱的学生，绝对