2011年秋上学期小学三年级数学上册培优补差计划（2011-2012第一学期）.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2011年秋上学期小学三年级数学上册培优补差计划（2011-2012第一学期） 一、本班情况分析：三年级共有学生55人，其中男生26人，女生29人，结合上学期年级期末成绩和科任老师的了解，确定6名优生，6名后进生，实属后进生率较高的班级。二、存在问题分析： 后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下：  1、上课精神不集中。  2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。  3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。  4、九九口诀背不出来。  5、缴交作业不按时或作业没完成。  6、基础知识不扎实。  7、答题速度缓慢。 三、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。  2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 四、培优补差措施。 利用课余