2020届高三数学备考冲刺140分问题25线性规划中的参数问题(含解析).docx

问题25线性规划中的参数问题 、考情分析 线性规划是高考必考问题，常有以下几种类型：（1 ）平面区域的确定问题；（2）区域面积问题；（3）最值问 题；（4 ）逆向求参数问题?而逆向求参数问题 ，是线性规划中的难点，其主要是依据目标函数的最值或可行 域的情况决定参数取值. 二、经验分享 （1）求平面区域的面积： ①首先画出不等式组表示的平面区域 ,若不能直接画出，应利用题目的已知条件转化为不等式组问题 ，从而 再作出平面区域; ②对平面区域进行分析 ，若为三角形应确定底与高 ，若为规则的四边形（如平行四边形或梯形），可利用面积 公式直接求解，若为不规则四边形，可分割成几个三角形分别求解再求和即可. 3 .目标函数中x，y的系数均含参数 【例3】设x，y满足约束条件 x _2 2x -y _1,若目标函数 z=ox+ir（fl>03>0） 的最小值为2,则ab的最大 值为 【答案】-. 4 【解析】不等式组表示的平面区域如图阴影部分’易求得X2.2X ^（23） I要目标圈数 z=ay+^>0:fr>0）的最小值为 2, A la^2b=2 :即 a = b = lt.\ 当且仅当 2 4 等号成“炮的最大值吋. ，最优解一般 ，最优解一般 ，缺一不可.在多边形的顶点处取得?应用均值不等式时需注意“一正、二定、三相等” ，缺一不可. \2x-y-2^0 z = (?+l)X-X^+Oy 長-2f + 2M 【小试牛刀】设变量 x, y满足约束条件,且 的最小值是-20,则 实数a二 . 【答案】_2 【解析】作出不等式组表示的平面区域 ,如图所示,由图知,当- -- ；-- 经过点A(2, 2)时取 2(/+1)-如+1)=-20 得最小值一 20,即 ,解得a = _2 . 4 ?目标函数为非线性函数且含有参数 4 ?目标函数为非线性函数且含有参数 x y <4, -' 【例4】设不等式组<y _x工0,表示的平面区域为 D ?若圆 (r a 0)不经过区域 x -n^o D上的点，则r的取值范围是() C. 3、.2,2.. 5】D.A. 2、2,2、5丨 B. 2、 C. 3、.2,2.. 5】 D. 【答案】D. 【解析】不等式对应的区域为?圆心为区域中A到圆心的距离最小月到圆心的距离最大' 二要梗圆不经过区域D则有0<心|」0或由：-得:「即1) *由「- 「得 y = x 1=1 y — -x+斗 ，即 5(13) . J. \AC\ -141 . \BC\ = 2 J? . J. 0<? <27：或 r>2^5 r 的取值范围是 Y =3 (Q2血)U(2@：+龙人选D. 【答案】 【答案】B 【点评】本题的关键是给出目标函数的实际意义 ，即圆与可行域无公共点的问题?对于目标函数为平方型： 2 =(X-盘「,可看成可行域内的点 p(x y)与定点Q(ab)两点连线的距离的平方，即 ；也可看成是以Q(a b)为圆心,伍为半径的圆，转换为圆与可行域有无公共点 的问题. 【点评】线性规划的实质是把代数问题几何化 ，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行 域；二，画目标函数所对应的 直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较 ，避免出错；三，一般情况 下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得 (三)目标函数及约束条件中均含参数 工y — x 【例6】设m=1,在约束条件* yEmx下，目标函数 z = x + my的最大值大于 2,则m的取值范围为 x + ^1 ( )? A. 11 2 B ? 12，：： C ? 1,3 D ? 3，：： 【答案】B 【解析】把目标堡徼转化为y = -丄.￥+三:表示是斜率为-2,截距为三的平行直线系，当截距最大时:二最 m ??? in m 大当过点［丄一—［时截距最大二丄+二门，解之得心+圧 V w + 1 m + lj 附-1 啣 + 1 「x + y a 【小试牛刀】设 x, y满足约束条件 『 '且 x ay的最小值为7,则a = lx—y 兰—1, (A) -5 ( B) 3 ( C) -5 或 3 ( D) 5 或-3 【答案】 【答案】B 【解析】根捋題中约朿条件可画出可行域如下图所示.两直线交点坐标为：T（呼.譽）,又由题中 二=.Y +卬?可知'当 二=.Y +卬?可知'当a>0时卫有最小值: +心 +1 /+A7则亡竺 1 ?【陕西省西安市高新一中fx+y-2 1 ?【陕西省西安市高新一中 fx+y-2>0 tz - y + 2 > 0 2019届高三一模】若兀丁满足 y~C ，且 V7的最小值为则比的 值为（） 1 1 A. 3 B ? C ? D ? 【答案】D 【解析】由 得， , 【解析】由 得， , 此时最小值为 ，即-