初中数学竞赛——圆1.圆的基本性质解析.docxVIP

八年级 初一数学超前班 八年级 初一数学超前班 八年级 初一数学超前班 八年级 初一数学超前班 第1讲圆的基本性质 知识总结归纳 一?圆的定义： 描述性定义：在一个平面内，线段 OA绕它固定的一个端点 0旋转一周，另一个端点 A随之 旋转所形成的图形叫做圆，其中固定端点 0叫做圆心，0A叫做半径. 集合性定义：平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆，顶点叫做圆心，定长叫做半 径. 圆的表示方法：通常用符号 O表示圆，定义中以 0为圆心，0A为半径的圆记作“ OO ”读 作“圆0 ” 同圆、同心圆、等圆：圆心相同且半径相等的圆叫同圆；圆心相同，半径不相等的两个圆叫 做同心圆；能够重合的两个圆叫做等圆?注意：同圆或等圆的半径相等. 弦和弧： 弦：连结圆上任意两点的线段叫做弦. 直径：经过圆心的弦叫做圆的直径，直径等于半径的 2倍. 弦心距：从圆心到弦的距离叫做弦心距. 弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧?以 A、B为端点的圆弧记作 AB，读作弧AB . 等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧. 半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧都叫做半圆. 优弧、劣弧：大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧. 弓形：由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形. 垂径定理： 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧. 推论1：①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； ②弦的垂直平分 线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧； ③平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分弦，并且 平分弦所对的另一条弧. 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等. 圆心角和圆周角 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为 360等份，每一份的弧对应1的圆心角， 我们也称这样的弧为1的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等. 圆周角：顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等. 推论2：半圆(或直径)所对的圆周角是直角， 90的圆周角所对的弦是直径. 推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等， 所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等. 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相 等，那么它们所对应的其余各组量分别相等. 五?直线与圆的位置关系 设OO的半径为r，圆心0到直线I的距离为d，则直线和圆的位置关系如下表: tea W 位置大糸 图形 定义 性质及判定 相离 ? 1 1 直线与圆没有公共点. d 直线I与OO相离 相切 直线与圆有唯一公共点，直线叫做 圆的切线，唯一公共点叫做切点. d =r=直线I与OO相切 相交 直线与圆有两个公共点，直线叫做 圆的割线. d 直线I与OO相交 切线的判定 定义法：和圆只有一个公共点的直线是圆的切线； 距离法：和圆心距离等于半径的直线是圆的切线； 定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线. 弦切角定理 弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半。 典型例题 .垂径定理及圆的对称性 【例1】 如图所示，在 OO与三角形所组成的图形中， OA=OB，求证：AC=BD ? A A 【例2】 如图所示，同心圆中，大圆的弦 AB交小圆于C , D两点，试证明： AC=BD ? 八年级 初一数学超前班 八年级 初一数学超前班 PAGE PAGE # 思维的发掘能力的飞跃 【例3】 如图，矩形 ABCD与圆心在 AB上的 OO交于点 G、B F、E , GB =8cm , AG =1cm , DE =2cm，贝U EF = CB C B 【例4】 如图所示，在 RtAABC中.C =90 , AC = .2 , BC =1，若以C为圆心、CB的长为半径的 圆交AB于P，贝U AP= . 【例5】 如图，已知OO的半径是5，点A到圆心O的距离为3，求过点A的所有弦中最短弦的长度. 【例6】 如图，在OO的直径PQ上取一点M，过M作两条弦AB、CD，若乙PMA ZPMC，求证: MD 二MB . Q Q 二.圆心角和圆周角 【例7】 如图，OO是厶ABC的外接圆，已知 NABO=50NACB的大小为 △ △ 【例8】 已知：如图，四边形 ABCD是OO的内接正方形，点 P是劣弧CD上不同于点C的任意一点, 则NBPC的度数是 . 【例9】如图，量角器外沿上有 A B 【例9】 如图，量角器外沿上有 A B两点，它们的度数分别是 70、40，则.1的度数为 【例10】如