- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学二年级语文《黄山奇石》教学设计及反思
1、会认的14个生字的正确读音,掌握会写的8个生字的笔划笔顺;
2、读熟课文、正确流利有感情地朗读课文,体会对黄山奇石的赞叹,背诵自己喜欢的部分;
3、喜爱黄山,向往去黄山看奇石。
识字、正确流利有感情地朗读课文 。
1、多媒体课件、生字卡片。
2、搜集黄山的有关资料。
教学时数两课时
第一课时施教时间: 9.6
1、初读课文,学会12个生字及词语,理解词语的意思。
2、初步了解课文内容,理清文章层次。
1、弄清“区、滚、着、状”的字形。
2、、观察图画以理解词语的意思。
切入举偶
1、课件演示。(出示文中三幅 ___,引导学生进行观察:画面上的石头像什么?选择其中的一块想一想、说一说。)刚才小朋友看到的和描述的是黄山的石头,它以奇特闻名世界。今天我们就来学习《黄山奇石》,看看课文是怎么描写的。板书课题。
2、启发谈话。同学们,喜欢旅游吗?都去过哪些好地方?今天老师想和同学们一起乘上旅游专列一同去安徽的黄山,去欣赏那里闻名遐迩的奇石,愿意吗?板书课题。( ___学生爱旅游的实际,创设了学习情境,激发了学生的兴趣。)
对话平台
自读
1、 自由读,要求:借助拼音读准生字的音。
2、 同桌互相学习,检查读音。
3、 小组合作读,要求:彼此帮助,读得流畅。
4、 大组赛读,要求:比比哪组读得有情感。
识字
1、小组识字。小组内用自己喜欢的方式来学习,不会的可以请教其他同学或请教老师。
2、汇报识字。选出小组的代表,带领大家认读生字。
3、分层次读字词。先出示带有拼音的词语,再去掉拼音读生字词。
4、交流识字方法。
5、游戏检测。教师读生字,学生和教师玩“照镜子”的游戏。评选“识字小能手”。
朗读
1、 用自己喜欢的方式朗读课文,要求读得正确、流利。
2、 分自然段指读,其他同学点评议。
3、 小组合作通读全文。
写字
1、教师出示要写的生字:尤、其、区、它。学生认读。
2、 观察字形,说说书写时要注意什么。
3、教师示范,重点对难写的字进行指导。如:“区”字的笔顺:一区
4、 学生练习。教师巡视。
个人创意增减:
1.导语:在我国无数的名山大川中,黄山以她的奇秀赢得人们的赞赏,尤其黄山的奇石更让游人流连忘返。那么究竟黄山奇石有什么特色让人们如此喜爱呢?我们今天学习课文《黄山奇石》(板书课题)。希望通过今天的`学习,大家能对我国的秀丽山川更加了解,更加喜爱。
2.观看录相资料或挂图。老师随图讲解。
要求同学们听清生字读音,并能说出课文中一共讲了黄山几种奇石,其中哪几种是详细讲的。(共讲了7种奇石,其中“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这4种奇石是详细讲的。)
让学生看拼音自读课文两遍。
1.自读课文,加深理解。
2.指读课文,听听学生的理解程度。
这篇课文即有抽象概括的描写--那里景色秀丽神奇,又有具体形象的描写--仙桃石,
猴子观海等4种奇石。 ___形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现!就在校的学生来讲,很少有人到过黄山,没见过黄山那种变化多端,形态各异的奇石,大多数学生缺少对黄山的直接,可是本学期出,在归类识字中,通过看图识字,学习了“安徽黄山”等风景名胜,学生又对桃、猴、鸡、等有丰富的生活经验。这样,我在教学中,便充分利用学生已有知识和生活经验,借助电化教学手段,声情并茂,生动形象地强化学生感知,努力学懂这篇课文。
语文学习,目的是为了学以至用。在原先备课时,我把朗读指导放在第一位,想让学生在朗读中体验并感悟。但在课堂实施时我又临时改变了策略,新课改要求教师要有一颗慧心,做写作资源的 ___者。于是,我在指导学生学习并列段式的基础上,增加看图联想,给怪石起名字,写“奇石”这一环节,学生在与小组讨论交流之后,加上先前的语言积累,通过儿童特有的思维,写出了比文中更具有童真童趣的话语。这一环节也使学生在小组学习中尝到了合作的快乐。
通过本节课的教学,我更加深深地体会到:要让学生注重对文本的感悟。重感悟就是要把学习的主动权交给学生,让他们自由地去想象。我如果能在课堂上创设好一定的活动情境,就能使课堂教学更加和谐、融洽,使学生始终处在兴趣盎然的气氛中。还应该相信学生的能力,珍视学生独特的 ___和体验。把的机会,的思考留给孩子。这将是我今后努力的方向。
第二课时施教时间:9.7
1、通过看图、学文,体会黄山石的奇妙,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
2、通过观察图
您可能关注的文档
- 小学《松鼠》说课稿.doc
- 小学《画》教学反思.doc
- 小学《平安回家》教学反思.doc
- 小学《秋游》的教学反思.doc
- 小学《山沟的孩子》教学反思.doc
- 小学《混合运算》的教学反思.doc
- 小学一五班运动会的口号.doc
- 小学《金钱的魔力》的教学反思.doc
- 小学《走进大自然》教学设计及反思.doc
- 小学一年级家长会发言稿参考.doc
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》新版初级练习卷有答案与.docx
- (附答案)川农12月《中药化学》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《园林植物保护学(本科)》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《有机化学(专科)》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《植物保护学(本科)》作业考核-.docx
- (附答案)东师《教育心理学》在线作业2-1(1).docx
- (附答案)川农12月《药剂学》作业考核-.docx
- (附答案)川农12月《配方饲料制造工艺与技术(专科)》作业考核-.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》新版基础知识题库带解析.docx
- 幼儿教师资格证(考试资料)《幼儿保健知识与能力》基础知识模拟押题卷.docx
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- vvvf电梯电动机控制系统.doc VIP
- 哈萨克斯坦劳动法中文版.doc
- 《护理药理学》教学实施报告(教学能力比赛).pdf VIP
- 2024年云南省三校生教育类模拟考试复习题库资料(刷题600题).pdf
- 高级计量经济学及stata应用(第二版) 陈强 部分课后答案.pdf
- 民办非企业单位注销登记会议纪要范本.docx VIP
- 2021年中国传媒大学《新闻与传播专业综合能力》试题 .pdf
- 毕业论文-能源价格对经济波动的影响分析-以煤炭能源价格对经济波动的影响分析为例.doc
- Casarte 卡萨帝 505升十字对开门冰箱 BCD-505WGCTDAGDYU1 用户使用指南 说明书.pdf
- 大学美育教学教案(共14章)第七课 音乐之美、舞蹈之美.docx VIP
文档评论(0)