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小学英语新课程标准测试题精选一填空题每空分共分基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力标准以人为本遵循为用而学在用中学学了就用的原则对各级目标以学生能做什么的形式具体描述该级别听说读写基本技能的操作性要求教育评价包括教育测量与教育评估两部分英语课程目标按照国际通用的能力水平设立九个级别其中三四年级应完成一级目标五六年级完成二级目标七九年级分别要完成三四五级目标高中阶段要完成六七八级目标二多项选择题每题分共分英语课程标准的基本观念是什么英语课程标准的基本观念是什么面向全体学生注重
2019小学英语新课程标准测试题【精选】
一、填空题。(每空 1分,共 10 分)
1.基础教育阶段英语课程的总体目标是(培养学生的综合语言 运用能力)
2.《标准》以人为本,遵循“(为用而学),(在用中学), 学了就用”的原则,对各级目标以学生“能做什么( cando) ”的形式 具体描述该级别(听、说、读、写)基本技能的操作性要求。
3.教育评价包括(教育测量)与(教育评估)两部分。
4.英语课程目标按照国际通用的能力水平设立(九)个级别, 其中三、四年级应完成 (一级目标) ,五、六年级完成二级目标, (七 -九)年级分别要完成三、四、五级目标,高中阶段要完成(六、七、 八)级目标。
二
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