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- 2021-03-08 发布于浙江
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部编版五年级语文下册课件 下课 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 部编版五年级语文下册课件 手指 目 录 01 学习背景 02 课文解读 03 课堂检测 04 延伸拓展 第壹部分 学习背景 “手指”长在每个人的手上,时时看到,常常用到。但是,你仔细观察、研究过它们吗?恐怕很少有人注意。丰子恺却写出了一篇有趣而意味深长的文章,今天,就让我们走进《手指》,去欣赏每个手指的独特! 课前导读 第贰部分 课文解读 丰子恺(1898—1975) 原名丰润、丰仁, 浙江崇德县石门湾(今桐乡县石门镇)人。 主要作品:《缘缘堂随笔》《艺术趣味》 《随笔二十篇》《甘美的回忆》《率真集》等。 作者介绍 中拇指 mǔ 大拇指 琴弦 和弦 xián 按弦 字词学习 薄 bó báo 厚薄 薄弱 不同的书厚薄不一样。 无名指和小指能力薄弱。 多音字 屏 píng bǐng 屏气 屏障 考试成绩就要公布了,我屏气凝神地盯着拿着成绩单的老师。 他居于中央,左右都有屏障。 多音字 书写指导:注意第六笔是点。 结构:左右 组词:大拇指 小拇指 造句:无名指和小指的力量薄弱。 部首:扌 拇 mǔ 我会写 书写指导:“叉”略扁,“扌”写得略窄一些,左窄右宽。 结构:左右 组词: 搔首 搔痒 造句:看!那只小猫在搔痒。
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