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第一单元《我们长大了》
第一节 我在成长
1、 测量体重的工具是:体重秤。
2、 在成长中,我们的身体长高了,体重变重了。
3、 我们出生时没有牙齿, 最先长出来的牙齿是乳牙, 乳牙脱落后长出来的是恒
牙。
★4 、出生后,我们经历了了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是出生后的
一年,第二个高峰期是青春期。
5、人的一生可以划分(胎儿期)(婴儿期)(学龄期)(青春期)(青年期)
(成年期)(老年期)。
6、我们现在所处的生命周期是 (少年) 而不是成年 。
7、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方。
8、测量体重时,衣物越少,测量结果越准确。
9、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称指针稳
定后读数。
、成长的标志有很多,比如:
身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。判断
1、体重并非每年匀速增长。(√)
2、我们的成长就是指身高和体重的增加。(×)
3、测量身高时,必须脱掉衣服。(×)
第二节 悄悄发生的变化
1、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。
★2 、我们正处在青春期,身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。女孩一般
是 10 岁入青春期,男孩一般是 11 岁入青春期。
3、青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。性发育包括
(生殖器官的形态发育、功能发育)、和(第二性征发育)。青春期的重要标志
是(女性的月经初潮)和(男性的首次遗精)。
★4 、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
5、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象,这些都是青春发育过程中出
现的正常现象。
★6 、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。
7、少年健康的大敌:吸烟和酗洒。
8、拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。
9、青春期对待异性的正确做法是:保持正确的交往态度和方式。而不是讥笑、
杜绝、禁止异性的交往。
、穿高跟鞋的坏处:穿高跟鞋容易使足前部受到挤压,引起脚趾外翻造成扁平足,还会加重骨盆负担,造成盆处狭窄给日后生育带来困难。
、我们所处的阶段是:少年向成年的过渡期。
12 、体育课上,老师要进行 1500 米跑步测试,而小红正处于月经期,对此,她
应该将实际情况告诉老师。
13 、每个孩子都是 10 岁进入青春期。( X)
、进入青春期,我们应当承担哪些责任?
努力学习,培养独立意识,对自己的行为负责;孝敬长辈,帮助父母做些力所能
及的事。等等。
、青春期的心理特点:
1)性意识骤然增长,容易对异性产生好感;
2)智力水平迅猛提高;
3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。
4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;
5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;
6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。
第三节 人生之旅
★1 、在斯芬克司之迷中,把人的一生可分为三个阶段:
即“四条腿走路”指幼年时期,“三条腿走路”指老年时期,“两条腿走路”指
壮年时期。
2、根据父母身高预测:
男孩成人后身高 = (父亲身高 + 母亲身高)÷ 2×1.08
女孩成人后身高 = (父亲身高× 0.928+ 母亲身高)÷ 2
3、人的一生中身高最高的时期是成年时期。
4、能给自己一生留下美好回忆的是:每年的同一时期同父母合影留念。
5、爱因斯坦是享誉世界的科学家、思想家、文学家。(×)
★6 、人一生中发育最快、最不稳定的阶段是成年期(×) 应是青春期。
7、预测出来的身高不一定就是自己将来准确的身高(√)
8、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期(×) 还有中年期
等
9、为什么要大力提倡尊老爱幼?
尊老爱幼是中华民族的传统美德。 老年人为社会和家庭奋斗了一生, 作出了很大
贡献。人老老后,体质变差,记忆力减退,听力和视力下降,容易生病,所以需
要得到更多的照顾;而幼儿非常小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的
照顾。
、连线
牙牙学语—婴幼儿期 努力工作—青年期
十月怀胎—胎儿期 生长迅速—青春期
抚育后代—成年期 颐养天年—老年期 勤奋求学—学龄期
、人的一生还可以分为(幼年期)、(青春发育期)、(成年期)和(老年
期)四个时期;人的发育是一个渐进又相互联系的过程,科学划分七个时期:人
的一生要经过(胎儿期)、(婴幼儿期 )、(学龄期 )、(青春期 )、(青年期 )、(成年期 )、
(老年期)。
学龄期:( 6 、7 岁— 12 、 13 岁) 青春期:( 10 — 20 岁)青年期:( 20 — 25
岁)
、影响生长诸因素:(遗传)、(营养)、(体育锻炼)、(疾病)、(自然环境)、(环境污染)、(社会因素)。
第四节 踏上健康之路
★★1 、为了能有一个健康的身体,我们应该
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