初中教师工作计划范文2(四篇).docxVIP

参考范本 2019 初中教师工作计划范文 2(四篇 ) 目录： 2019 初中教师工作计划范文 一 2019 初中教师工作计划范文二 2019 初中教师工作计划范文精选三 2019 初中教师开学第周工作计划范文四 - 1 - 2019 初中教师工作计划范文 一 为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转 变教师的课堂角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的发展， 有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础 上，特订下学期的教学工作计划，以期获得教学利益最大化。 一、 加强理论学习，明确课程目标 每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。 选用学习的理论书籍有： 《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。 明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。 二、发挥集备作用，理清教学思路 定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必然会出现各种问题 ; 通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。 理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。教学的“小思路”是指较准确定位每节的教学目 2 / 9 标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思路理清，教 与学才会轻松 ; 避免以其昏昏，示其昭昭。 三、开发利用教材，拓展教学资源 开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。 拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载 ; 可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，，进行比较取舍。 四、 构建教学设计，展示教学风格 1、构建教学设计。新学期，我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避免不分班级，不分学生，呆板按预案教学。 2、学有定章 ; 教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，根据 教师素养展示个人的教学风格，对教师进行公平、公开与公正的过程评价。 五、 发挥多媒体作用，注重物理实验 1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，预计每位教师可以上 20 节多媒体课。要求精选课件，改编课件。 2、注重物理实验。 (1) 采用多媒体播放与动手实验相结合 ; (2) 准备两套或两套以上的实验器材，供学生实验探究。六、学习方式多样化，抓紧培优辅差 3 / 9 学生学习形式有：听讲、答问、小组讨论 ; 实验、论辩、制 作、竞赛以及讲座。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价 ; 建立学生学科成长档案袋。 培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。 4 / 9 2019 初中教师工作计划范文二 1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好 课，我决定做好下面的工作： 课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学 生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错 作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着 手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈 5 / 9 时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之 前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 积