八年级下学期英语备课组工作计划(四篇).docxVIP

参考范本 2019 年八年级下学期英语备课组工作计划 (四篇 ) 目录： 2019 年八年级下学期英语备课组工作计划一 2019 年八年级下学期语文教学计划二 2019 年八年级初中生物教学工作计划范文三 2019 年八年级历史备课组上学期工作计划四 - 1 - 2019 年八年级下学期英语备课组工作计划一 新学期开始，为了更好的完成教学任务，特制定计划如下： 一、现状分析 我校八年级共 xx 个班，英语老师 xx 位。在本学期的工作中，备 课组的老师们将会齐心协力，认真反思过去的不足，制定行之有效 的计划，争取在本学期进一步提高课堂教学质量、提升学生英语学 习的兴趣和水平。 二、具体目标 1、在日常教学过程中注重基础知识训练，强化听说读背练习， 借英语节的举办，增强运用英语的能力。 2、积极参与英语组内培训，提高老师业务水平从而全面提高学 生的听、说、读、写能力。 3、开展各类与英语有关的活动，在培养学生兴趣的同时增强学 生学习英语的能力。 三、具体措施 1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。 全组教师重点学习有关课程改革的材料，认真体会和理解新课 程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，继续完善 小组合作学习，以提高课堂教学效率。 2、加强备课组建设，抓好业务学习。 首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身 建设：准时参加每周四上午的备课组活动，不迟到，不早退，不无 故请假。中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备 课材料。各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高 招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。组织业务学习， 2 / 24 组内互学互提高。准时上缴并能及时配合教务处、教研组长检查教 案、学案、作业、听课笔记等。 3、狠抓教学常规，规范教学工作。 发挥集体备课的群体优势，通过研讨教学案，提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，积极录制微课，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。针对教师布置的练习，细心批改，了解学生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。 4、针对学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措 施： 1）、结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学方 法。特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的 问题要注意深浅结合、因人而异，増强学生学习英语的信心，顺利 完成教学计划。 2）、对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生的成 长负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅导差生，耐 心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习策略。让每位学生 真正感到教师是她们的知音，产生亲近感，有利于师生间的情感交 流、教学和谐。 3 / 24 3）、进行分层教学。尝试班内分层的形式实施分层教学。针对 不同层次的同学确立不同的教学目标，采用不同的教学方法，既要 照顾到优秀学生“吃不饱”的现象，又可以解决一般学生“吃不 了”的问题，促使每一个学生能发挥出最佳水平。 我们将继续本着团结一致，多沟通，多研究，重探索，重实效 的原则，在总结上学期经验教训的前提下，更好地完成本学期教学 任务。 4 / 24 2019 年八年级下学期语文教学计划二 一, 制定的依据 : 1, 教学背景分析 : 语文是中小学阶段的主要学科 , 基础学科 , 随着时代的发展和社会的进步 , 人们对语文学科的特性和语文教学的认识更为深入 , 大语文 的观念得到越来越多有识之士的认同 , 而二期课改对语文教学的阐述也说明 , 语文教学以培养和提高人的语文素质为主要任务 . 而语文素质是人的整体素质的重要组成部分 , 语文素质不仅反映人的语文知识和语文能力 , 而且从本质上看 , 还反映了人的思想水平 , 文化修养 , 观察能力 , 思维能力等 . 新基 理论中对塑造未来新人的描述 (21 世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发 , 健康个性指个体独特性与社会规范性的有机统一的发展 , 为适应未来社会发展变化所必须的自我教育其内