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学生演讲稿 : 班级工作研讨会发言稿 学校为了全面提升班主任工作能力，营造良好的班风学风，进而形 成良好的校风，在这里组织我们进行班级工作研讨会，我抱着学习取 经的态度，与大家就下面几个问题进行探讨： 一、学生的养成教育 在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以 班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以 情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他， 能够把你当成他的的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲 “不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、制止他， 甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要 求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然 后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道 造成伤亡事故的例子 ; 要求学生认真做好“两操”，就让他知道做好 “两操”能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好“两操” ，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记 相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。 二、如何营造良好的班风和学风 一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产生 强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建