0159.部编七年级语文下册3 回忆鲁迅先生 （优秀教学设计）.docVIP

3 回忆鲁迅先 生 配套教案 教学目标： 知识与技能： 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面，理解鲁迅丰富而细腻的感情世界。 过程与方法： 学习本文善于撷取生活琐事以展现人物性格的写作方法。 品味学习本文朴实无华而又情感深挚的语言。 情感态度与价值观：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 教学重点：理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅丰富而细腻的感情世界。 教学难点：作者浅白质朴、清新隽永的写作风格。 教法学法：自主、合作、探究法，精读、略读 、速读、、泛读结合法。 教学课时：2课时。 预习要求： 1.通读全文，查字典，给生字生词注音释义。 2.体会本篇深沉而丰富的思想感情。 教学过程： 第一课时 导入新课 出示鲁迅先生的《自题小像》，请同学谈谈对鲁迅先生的印象。实际上，鲁迅先生是也是非常平易近人的。 鲁迅（1881—1936），20世纪中国伟大的思想家和文学家，也是20世纪的文化巨人之一，鲁迅堪称现代中国的“民族魂”，文学不过是他传播思想的武器。 鲁迅的作品对人的精神创伤与病态进行无止境的发掘，对中国人的“奴性”进行了彻底的批判，是对现代中国人的灵魂的伟大拷问 。 他残酷地鞭打着人的灵魂，也反对任何形式的忍从，他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。 主要作品 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 杂文集：16本 还有书