六年级班主任管理叙事 讲求策略就能赢.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级班主任管理叙事 讲求策略就能赢 学校在12月31日上午组织四、五、六年级学生进行拔河比赛，在拔河比赛前就已经安排刘嘉言和朱琰佳两位同学各挑选15名男生、15名女生参加六年级的拔河比赛。 他们挑选起参赛选手特别认真，先在班级进行扳手腕比赛，优胜者参加拔河比赛，周一下午体育课他们又在操场上进行练习。  周二上午八点，教室的广播里就响起了郭主任的声音，正在通知四年级的学生去操场上参加拔河比赛。由于场地有限，比赛只能一个年级进行完再进行下一级，一到下课时间，操场上就站满了围观的学生，他们也在为其中的一方呐喊、助威。第三节上课不久，广播里就在通知六年级学生组织学生进行拔河比赛，先让学生挑选的选手站在走廊上排好队，突然发现王童博同学竟然没有选上，而“随心君”王乐桐却站在选手的队伍中，直觉告诉我童博同学的力气一定比乐桐大，就让他俩在班里进行扳手腕比赛，果然是童博同学胜出了。于是童博同学加入拔河比赛的队伍，根据乐桐同学的特点，安排他担任拔河比赛监察小组的组长，专门监督对手班级在拔河比赛中的学生队伍，事实证明乐桐非常胜任这项工作，不管我班和那个班级比赛，他始终站在对方的队伍后面在监督，一直坚持到最后一场比赛结束，乐桐你真是好样的！  再来说说拔河比赛学生的站位情况，刚到操场时，学生仍然是男生女生分别站在两侧，根据以往的经验，发现男生、女生混合排列，能使男、女生在力量上有所均衡。后来又发现其他班级将力气大的几个男生安排在队伍的最前列，六四班有高傲和其他几个重量级的人物，以至于其他班级的老师看到他们的阵容纷纷都说六四班实力雄厚，一定会得冠军，我的心里也在默认他们的说法。  默认归默认，和六三班的对决我和搭档洁商议：将周卓越、钟绍伦、司昊天、王云豪四员大将安排在最前面，后面的学生按照男女生混合编队，后面由魏泽宇同学压阵。队伍排列好之后，学生们又在尝试寻找最能发挥团队力量的站姿。一切准备就绪，裁判员郭主任制订比赛规则，我和孙老师、郭老师三人用伸指头，以三人加起来的和是“单、双数”来决定由谁优先选择站的方位，结果是孙老师得到了选择权，六三班选择东边，他们已经排好队形，而我们班的队伍还要进行移动，不过孩子们很快就按照之前排列的方法站好，和六三班的角逐孩子们用绝对优势取得了胜利。  下一场为实力雄厚的六四班和六一班进行比赛，尽管很多老师都在为六一班助威，无奈两个班级实力相差甚远，最终以六四班稳胜两局的优势结束了比赛。这样六四班连胜六五和六一，学生士气高涨。而我们班的学生一看是和六四班进行最后的较量，有的学生直呼：“我们惨了！”不过依然迅速排好队形，在他们班短暂休息的几分钟，对每个参加拔河的学生进行鼓劲，特别是排在前面的卓越和绍伦，不断给他们打气：只要他俩稳住了，一切就没有问题。  和六四班的角逐注定是要经历一番磨难的，在比赛开始的时候，绳子曾一度慢慢拉向他们的一方，孩子们也随着绳子在向前移动。但是每个学生都咬紧牙关，不到最后一刻绝不认输！终于在卓越、绍伦和其他28名队员的奋力拼搏中拿下了第一局，孩子们用不服输的精神赢得了和六四班的第一场比赛。第二场比拼中，他们明显有了自信，周围的老师、同学都在为我们加油！我也沉浸在为孩子们的加油声中，站在队伍中我忘却了我是谁，我就是他们中的一员！终于六二班的孩子们拿下了第二局！当裁判员郭老师宣布六二班是年级的冠军时，全班的学生都沸腾了！  当我在赛后和搭档洁说到没有想到学生会拔赢六四班时，嘉言涨红着脸说了一句让我印象深刻的话“如果对自己都没有信心，那么何谈胜利？”是啊，连孩子都懂得道理，我怎么就忘却了呢？  一个学期以来，大大小小的考试中，多次的失利让我对他们失去了信心。但是在拔河比赛中，我看到了团结向上、努力拼搏的六二班，在和六四班的较量中，每个学生使出了浑身的力气，家晋同学的手在拔河比赛中因为用力过猛被磨破了皮，我看了都觉得疼，孩子却满不在乎的说：“不疼。”我知道，他不是不知道疼，而是为了集体的利益不怕疼！拔河比赛让我看到了他们身上团结一心、永不服输的精气神！  拔河比赛中激发出的集体荣誉感，让我和每个学生都感受到无比荣光！在期末考试中，相信他们一定会继续发扬不怕吃苦、团结一心的精神，书写出工整、干净的答卷！