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班主任工作总结 13 秋测德二班主任 李正一 时光荏苒，一个学期就这样过去了！ 班主任的工作是一件非常繁 琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。回顾这一个学期的班主任工作，作如下小结： 一、班级学生情况 我们土建专业 2013 年招收新生近 200 名，这些学生在分为测量专 业和试验专业。因此，这些学生在第一学年被平均划分为 7 个小班级， 我作为班主任主要负责 13 秋测德二班的学生工作。这个班级中原先 共有 27 名学生，其中有 1 位同学因心脏病退学，后来又新入学 1 名 学生，所以最后班级人数共有 27 名学生。 1）教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是最主要任务．它直接关系到学生 未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育 1、新生到校，我要求学生认真学习校规和校纪，从小事着手，不 染头发，不戴首饰 不因为成绩好而放弃对其严格要求 2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不 躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起 坐，互相帮助，共同进步 3、经常与学生谈话 , 了解班中的发展趋势 , 及时予以调整 . 做好学 生的思想工作。 4、努力培养班干部管理能力 , 多谈心 , 多讨论 , 放手让他们去管理 , 增强个人的独立能力和管理能力 二、我的班主任工作 我对班主任工作的认识， 是在工作的过程中逐步形成的。 刚刚开始的时候作为新手教师， 我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安， 不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务， 十分的担心学生出意外事故。 于是在我被通知担任班主任工作、 学生还没有正式报到之前， 我就开始从学习做起， 从网上查资料等等， 但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，因此，在后来的实际工作中， 我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合中专学生、适合本班学生的工作计划。 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我的工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的班主任工作可以概括为“以学习组织为管理思想，以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 （1）学习方面：本学期专业课较多，大多数同学还是能够认真 学习专业课，但是有的同学基础差一些，有些吃力，整体专业课的学习状态还可以。 2）三区卫生方面：教师卫生基本没有问题，每天基本能够按时打扫；分担区卫生在班级干部的带领下基本能够按时值日， 但是有个别同学经常有迟到的现象， 班主任基本上是隔几天就批评一次， 总算很累的坚持到了最后。寝室卫生整体上是很好的， 409、410 多次被评为优秀寝室， 408 相对不好一些，还要继续想改进措施，把内务卫生弄好。 3）活动方面：李通同学在学校组织的象棋比赛中获得了第二名的好成绩。 4）常到教室，积极督促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由土木工程施工以及工程测量组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。 5）预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生出现过夜不归宿情况。 针对出现的问题， 我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。 每天晚上 9:30 点查就寝前，各寝室长检查是否有违规用电，是 否有抽烟等存在安全隐患的事情。情况反应上来后，对出现违纪的同 学严肃处理和教育。 定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。 出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问 题。 这学期是我在本校带的第一个班级， 出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。我可能是最年轻的一名班主任了吧， 可能很多事情我自己也会有想不明白的时候， 但我用我的真诚与 27 名学生沟通，我可能会很严厉的批评他们，但我也会很温柔的去激励他 们，让他们体会到在这个班级里是温暖的！让我值得开心的就是我们班的期末成绩！我希望在我的带领下，他们会成为德智体美劳全面发展的学生。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。 2013 年 12月