高中历史合作探究教学模式的实施-历史教学论文-历史论文.docx

高中历史合作探究教学模式的实施-历史教学论文-历史论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　高中历史的合作探究学习方式体现了学生为主体的教学理念， 在合作探究过程中促进学生对知识的理解。在教学中，教师要使课堂教学不断优化，需要激发学生的积极思维，使他们能通过探究历史知识深入理解知识的本质。 合作探究教学激发了学生的思维， 使课堂学习效率获得提高， 同时让学生在积极的合作和互动过程中对知识有了更深的理解。 学生在合作探究过程中，使他们积极地发表自己对问题的见解，能增加学生的学习体验，掌握学习的有效方法。 　　合作探究教学能充分激发学生的思维， 在探究过程