“00”后孩子该怎么教?(期末家长会发言稿).docxVIP

“00”后孩子该怎么教?(期末家长会发言稿).docx

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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 “00”后孩子该怎么教?(期末家长会发言稿) 尊敬的家长朋友们,大家下午好! 感谢大家不畏严寒,在百忙之中抽出时间参加家长会。寒来暑往,秋去冬来。转眼一学期的时间过去了。上次我们见面还是丹桂飘香的金秋,现在已是数九寒冬。时间就是这样步履不停,而我们奋进的步伐也未曾停息。 一、介绍期末考试情况: 期末考试各理科总平均分位居全年级第二,文科均分位居全年级第三。 整个来看:考试题立足所学知识,与高考联系紧密,语数英和生物,包括政史地难度适中。 有的学生暂时适应得不够好。不要急,饭要一口口吃,活得一点点干,能力得一点点提升。不能急功近利。 同时也请家长根据孩子的学习情况调整自己的期望值。 二、本学期在对学生的教育管理上所做的工作: ?利用主题班会进行整体教育。本学期的主题班会有:开学初的新生入学教育主题班会、高中学习方法指导主题班会、励志教育主题班会、学习经验交流主题班会(尤其是学习经验交流班会取得了很好的效果,牛卓月、魏源)等等。针对每一时期孩子们在班级的表现和学习情况,及时召开有针对性的主题班会,对孩子在心理上进行疏导,在方法上进行指导,在思维方式上进行引导。 ?利用个别谈话进行单独教育。利用平时接触到的时候,跟孩子聊聊,进行有针对性的指导。老师也是人,没有三头六臂,那我就利用一切可以接触的机会对孩子交流。只要有时间,我总是会在下课时走进教室,观察孩子们的表现,有的孩子表现好久及时鼓励和表扬;有时有的孩子表现不太好,久及时进行教育。作为班主任,我深知自己身上肩负着六十个家庭的期望,学校把这个重任放到我肩上是对我的信任和肯定。我有义务把这份工作做好,我有十分力,就使出十分力;哪怕自己辛苦点,只要能看到孩子们的进步,我心里总是高兴的。(高婷婷考完以后很失落)只要能看到孩子有一点儿进步,我的心里比吃了蜜还甜。只要能看到孩子能露出灿烂的微笑,我想我付出的一切是值得的。作为老师,我深知最好的教育是润物细无声,最好的教育是让孩子自己去成长。作为教育者,要尽到引导和帮助责任。我尽量让教育不那么生硬,而是充满温情。有时是孩子迟到了,询问迟到的原因,然后告诫他守时的重要性;有时是上课听讲不认真,如果是我的课上,我会巧妙地提醒一下,在下课后询问原因,进行批评教育。 ?用多种多样的方式灵活教育。我深知,批评是教育,和孩子心平气和地交流又何尝不是一种教育呢?疾言厉色是一种教育,和风细雨又何尝不是一种教育呢?说话是一种教育,沉默又何尝不是一种教育呢?在这学期,有的孩子我说得多了一些,是因为孩子真的是需要多说几次才能听得进去;有的孩子说得重了一些,实在是因为孩子需要说重一点,才能记住。但有的孩子,确实各方面都做得很好,我就说得少了一些。有的孩子比较敏感细腻,只是一个眼神,他就明白什么地方做得不好需要改进。那就不需要多说了。(王鹤璇的静气) ?以学习为中心进行全面教育。鼓励学生向老师提问,主动去老师办公室找老师问问题。亲其师,信其道。我是学文科的,对语数英和政史地的学习方法还有一定的了解外,对理化生并不精通。我一方面,向这些老师交流,询问他们学习方法,然后再在班上给学生讲。另一方面,我让班上总成绩好的同学介绍整个高中应该怎么学,比如向雨霄等;让单科成绩优异的同学介绍单科学习方法。比如牛卓月等;让进步幅度大的学生介绍自己学习的经验,比如张心怡。根据大练习的情况及时掌握学生学习动态。每两周进行一次大练习,一周考练,一周讲评。大练习的卷子都是学校资深的老师根据同学最近学的情况,结合高考自主命的题。有的题在上一次大练习考的不太好,也会在下一次大练习的题中出现。练反复、反复练。 l我在学习委员彭诗雨同学的协助下,把每一次大练习的成绩进行汇总,统计排名。排名不是目的,目的是为了发现同学们学习上存在的问题。我会把有问题的学生叫过来谈话,比如张心怡。同时我也根据大练习的情况,和科任老师交流,发现问题,及时整改。比如,物理老师反馈,物理学得不好。一方面是大家普遍有畏难情绪,另一方面是上课老师问,会了没?(比如贾雯钧)学得好的同学喊会了,没太听明白的同学就不好意思再说不会。我鼓励大家在课堂上和老师积极配合,同时,鼓励不会的同学大胆说自己不会。因为老师讲课是针对大部分同学的,只要大部分同学不太明白,老师肯定是会再讲。 l让学生学会收拾好自己的一摊子。把考试卷子、大练习卷子、课时练等卷子分类装订整齐,把笔记、纠错、作业本等也整理好。这是自己最宝贵的学习资料。以王书颜同学为例。我还给同学们展示了学霸,去年陕西省高考第二名贺彦磊学长的资料和笔记。一个是用不同颜色的笔标注,另外就是在每本书前面都会

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