辽宁教师资格结构化面试之自我认知类.docxVIP

辽宁教师资格结构化面试之自 我认知类 ———————————————————————————————— 作者 : ———————————————————————————————— 日期 : ? 2０ 16 年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识，具体考试内容需要看考试公告 , 查 看最新 辽宁教师招聘考试资讯。 辽宁中公教师考试整理了 辽宁教师招聘备考资料大全 供考生 备考学习。 教师资格结构化面试——自我认知类 ( 一) 样题 自我认知类题目包含两大题型 : 第一类是报考动机类 , 主要是对考生为什么报考的提问 ; 第二类是个性匹配类 , 具体来说，是指对考生是否符合要求的提问。 样题如下： 报考动机：你为什么要报考教师资格考试 ? 个性匹配：你觉得自己适合当老师吗 ?为什么 ? ( 二) 答题思路 自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤： 首先 , 要对自我进行梳理， 包括梳理过往的学习经历、 实践或工作经历 , 总结自身的性格特征、特长、爱好等。 其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑” , 因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景 , 熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神 , 有爱心、热心、耐心。 最后，在自我和职业之间寻找匹配性。 自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业 , 所以考生应尽可能地寻