五年级方向与位置教案.docxVIP

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2021-03-09 发布于天津
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五年级方向与位置教案.docx

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五年级方向与位置教案篇一五年级数学下册第单四元方向与位置教案信息窗用数对确定位置教学目标结合具体情境初步理解数对的含义能在具体情境中用数对表示位置并能在方格纸上根据数对确定位置引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程渗透数形结合的思想发展空间观念结合具体学习内容体验确定位置与现实生活的密切联系教学重点初步理解数对的含义能在具体情境中用数对表示位置并能在方格纸上根据数对确定位置教学难点初步理解数对的含义能在具体情境中用数对表示位置并能在方格纸上根据数对确定位置教学方法自主探究合作交流教具多媒体课件教

五年级方向与位置教案【篇一：五年级数学下册第单四元《方向与位置》教案】信息窗 1：用数对确定位置教学目标：结合具体情境初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。引导学生经历由实物图到方格图的抽象过程，渗透数形结合的思想，发展空间观念。结合具体学习内容，体验确定位置与现实生活的密切联系。教学重点：初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。教学难点：初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示位置，并能在方格纸上根据数对确定位置。教学方法：自主探究、合作交流教具多媒体课件。教学过程：