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  • 2021-03-09 发布于山东
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(完整版)人教版初中流体压强与流速的关系课时练习(含答案)3.docx

人教版初中流体压强与流速的关系精选课时练习(含答案 )1 学校 :___________姓名: ___________班级: ___________考号: ___________ 一、单选题 1.龙卷风具有一定的危害性,龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体 或人畜“吸”起卷入空中.龙卷风能“吸”起物体的原因是 ( ) A .龙卷风使物体受到的重力变小 B.龙卷风增大了空气对物体的浮力 C.龙卷风内部压强远小于外部压强 D.迷信中的“龙’把物体“抓”到空中 2.下列能够说明流体压强与流速的关系的现象是( ) .茶壶嘴和壶身一样高 .塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上,能承受一定的拉力而不脱落 C. .人潜入水面下越深,呼吸越困难 D . .当居室前后两面的窗子都打开时,“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开 3.下列物理现象解释正确的是( ) A . 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力 B . 锤头套紧是因为锤头受到了惯性力的作用 C. 拨火罐属于利用大气压 D . 高铁站设有黄色警戒线,人必须站在安全线之外,这是因为 流体中,流速大的地方压强大 4.如图所示,在高铁站,高站台边缘一定距离的地方有一条黄色安全线,人必须站在安全 线以外的区域候车,这是因为动车进站时车厢附近 试卷第 1 页,总 14 页 A .空气流速大,压强小 B.空气流速小,压强小 C.空气流速大,压强大 D.空气流速小,压强大 5.图所示,沿纸条上方吹气时,纸条向上飘.图所示的实例中,其工作原理与图所示现象原理相同的是 A .甲和乙 B .乙和丙 C.甲和丙 D .甲、乙和丙 6.关于压强,下列说法中不正确的是 .用吸管把饮料吸入口中是利用了大气压强 .拦河大坝修成上窄下宽,是因为液体压强的大小与容器的形状有关 C.载重汽车装有许多车轮是为了减小车轮对路面的压强 .起风时,屋内窗帘飘向窗外,是因为窗外空气流速大,压强小 7.生活中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是( ) ①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强 ②堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用 ③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强 ④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小 A .①②③ B .①③④ C.②③④ D .①②④ 8.如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口, A 口在平地上, B 口在凸起的小土包上。当 微风从左向右掠过地面的时候,就会有气流在洞穴内流动,让闷热的洞穴变成凉爽的 “空调房”。洞穴内能形成气流,是因为 B 口上方比 A 口上方( ) 试卷第 2 页,总 14 页 A .风速大,气压大 B.风速大,气压小 C.风速小,气压大 D.风速小,气压小 9.下列关于压强的说法正确的是( ) .飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 .拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小 C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强 .马德堡半球实验首次测出大气压强值 10.下列关于压强的说法正确的是 .飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小 .潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受压强越小 C.历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 .火车铁轨下铺上枕木是为了增大压强 11. 2019 年 6 月 17 日晚 20 时,我国四川省宜宾市长宁县境内发生 6.3 级地震,造成 13 人遇难, 199 人受伤及巨大财产损失 .下列有关地震涉及物理知识的说法中错误的是 .救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变 .由于惯性,救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物资 C.直升飞机升空时,因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成压强差使直升机所受升力大 于重力 .强烈地震引发珠峰雪崩,冰雪、石块飞速涌下过程中重力势能减小,动能增大,机械能减小 12.下列器材或装置中,利用连通器原理工作的是( ) A . 自制气压计 B. 注射器 C. 乳牛自动喂水器 D. 吸尘器 13.如图的实验现象所揭示的物理原理或规律所对应的技术应用不正确的是 试卷第 3 页,总 14 页 A. B. C. D. 14.下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中,正确的是 ( ) A .飞机获得升力起飞 —— 流体压强与流速的关系 B .热气球升空 —— 大气压与温度的关系 C.水下潜水艇能够上浮 —— 液体压强与深度的关系 D .航空母舰漂浮在海面 —— 浮力与液体密度的关系 15.下列事例应用 “流体压强与流速的关系 ”的是 .飞机飞行时获得升力 .用吸管从瓶中吸起饮料 C.拦河坝修成 “上窄下宽 ”的形状 .鱼鳔的大小变化使鱼能在水中沉浮 16.下列关于生活实例与所运用的物理知识的说法中,

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