(完整版)二年级下学期除法的意义练习题.docxVIP

除法的意义 一 填空 （一）没有余数的除法 1.自己画一画，圈一圈。下面的图是什么意思，你能列出算式吗？ 2.上面的四幅图都是（ ）。 A 平均分 B 不平均分。 3.什么是平均分： 4.平均分有两种分的方法，一种是等分，另一种是包含。上面的四幅图中属于 等分的是（ ），属于包含的是（ ）。（写序号） （二）有余数的除法 1.上面的两副图都是（ ） A，有余数的除法 B 没有余数的除法 2.判断：上面的两副图都不是平均分。 （ ） 3. 18 ÷2 = 9读作：（ ），其中，18 叫做（ ）， 2 叫做（ ）， 9 叫做（ ）。 4. 17 ÷5 = 3? ? 2读作：（ ），其中 17 叫做（ ）， 5 叫做（ ）， 3 叫做（ ），2 叫做（ ）。 5.在有余数的除法中，（ ）一定比除数小。 6.24 ÷4 = 6 可以表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 也可以表示 24 里面有（ ）个 4. 7.根据下面的说法列出算式： （ 1）把 35 平均分成 7 份，每份是 5。（ ） （2）24 里面有 6 个 4. （ ） （ 3）除数是 3，被除数是 9，商是 3. （ ） （ 4）余数是 2，除数是 4，被除数是 26，商是 6. （ ） （ 5）余数是 2，除数是 3，商是 6. （ ） 8.计算 48 ÷6 = （ ）时，想口诀（ ）。 9.在计算 6 ×7 = 42和 42 ÷ 7 = 6时用到的同一句口诀是（ ）。 10. 65 里面最多有（ ）个 9. 列算式（ ）。 11. 把 43 平均分成 6 份，每份是（ ），余（ ）。列算式（ ）。 12. 在除数是 7 的有余数的除法中，余数最大是（ ）。 二 计算 1.脱式计算 12+ 3×4 23 + （23 - 12） 17+ 24÷4 （12 + 36） ÷6 2.列竖式计算 24 ÷6 45 ÷8 46 ÷7 63 ÷9