课程设计报告--袁良驰邓龙李荣跃.pdf

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电子设计课程报告 1 ○课程题目 首先使用振荡电路产生两个频率的正弦波或者锯齿波或者三角波,两个波形的 频率不一致,幅度也具有明显的差别; 其次使用一组加法或减法电路,将两个波形进行叠加,以产生一个不规则的波形; 然后使用一个精密整流电路,将上述不规则的波形进行精密整流(绝对值)运算, 得到直流电压;每组电路单元均需要供电,因此还需要设计电源电路; 在10*10cm 的PCB 板上完成上述设计。 2 ○对应电路设计 1. 波形发生器经过我们小组的商议,我们决定设计正弦波发生器, 但是在具体的电路方案的设计

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