生源地信用助学贷款管理工作考核指标体系.doc

生源地信用助学贷款管理工作考核指标体系 指标层次和名称 基本评价部分 考核标准 分数 类别 市县区资助中心提供材料 一、机构建设( 26分) 1.1. 领导小组 1.11.领导小组成立情况 1.成立县级领导小组得2分；2.成立局级领导小组得1分；3.不成立不得分。 2分 B 提供成立领导小组文件,提供召开协调会议的记录。 1.12.领导小组的发挥作用 1.已成立领导小组，能够组织推动教育等政府部门做好贷款管理各项工作，并能及时协调解决工作中存在的问题得2分；2.已成立领导小组，能够组织推动教育等政府部门做好贷款管理有关工作，对解决工作中存在的问题有一定协调作用得1分；3.已成立县领导小组，但不能有效发挥组织协调作用不得分。 2分 1.2. 机构 1.具有独立法人资格，且职责明确得2分；2.教育部门内设机构，有上级批文，机构职责明确得1分；3 .临时性组织不得分。 2分 A 根据成立文件，都已成立 1.3.人员 1.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:500核对编制或有专职工作人员6名，一年以上无变化 ，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得4分。2.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:500至1:750核对编制或有专职工作人员5名，一年以上无变化 ，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得3分；3.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:750至1:1000核对编制或有专职工 6分 B 县级资助中心提供安排专职人员的相关材料，结合实地察看情况  一、机构建设( 26分) 1.3.人员 作人员4名，一年以上无变化 ，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得2分。4.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:1000至1:1250核对编制或有专职工作人员3名，一年以上无变化 ，且熟悉助学贷款政策、业务操作和系统管理得1分。5.按照从事助学贷款业务的专职人员与新生录取规模的比例高于1:1250核对编制或有专职工作人员3名以下不得分。6.附加分2分。若专职工作人员多于6名，每多一人得1分，最多得2分。 6分 B 县级资助中心提供安排专职人员的相关材料，结合实地察看情况 1.4. 办公条件 1.41.办公场所 1.具备独立、满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积100平方米以上(80万人口以下服务大厅面积90平方米以上)得7分；2.具备独立、基本满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在80至90平方米之间(80万人口以下服务大厅面积在70至80平方米之间)得6分；3.具备独立、无法满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在70至80平方米之间 (80万人口以下服务大厅面积在60至70平方米之间)得5分；4.具备独立、无法满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在60-70平方米之间(80万人口以下服务大厅面积在50-60平方米之间)得4分；5.具备独立、无法满足助学贷款业务要求的办公场所和服务大厅面积在低于60平方米(80万人口以下服务大厅面积低于50平方米以上)不得分。 7分 B 提供办公大厅照片，结合实地察看  一、机构建设( 26分) 1.4. 办公条件 1.42.办公设备 1.办公设备能满足工作开展需要得2分；2.基本满足工作开展需要得1分;3.无法满足工作开展需要得0分。 2分 办公桌椅齐全、笔记本电脑不低于1台、台式计算机每人不低于1台、传真机（带复印、扫描功能）、打印机、数码相机，固定电话等办公设备。提供购买办公设备和开通网络专线的发票复印件及办公设备照片。 1.43.办公经费 1、办公经费能够满足工作需要，能按规定使用奖补资金和代理费，无违规违纪问题3分；2、办公经费基本满足工作需要，但在某些方面存在一定问题；能按规定使用奖补资金和代理费，无违规违纪问题2分；3、办公经费不能满足工作需要，不能按规定使用奖补资金和代理费，或者存在违规违纪问题0分。 3分 提供安排经费的文件和代理费、奖补资金使用的相关账目 1.5.制度 建设 1.各项管理制度健全，工作岗位职责明确，能够按制度办事得2分；2.管理制度和工作岗位职责基本健全得1分；3.没有制定管理制度和工作岗位职责不得分。 2分 B 县级资助中心提供规章制度相关材料结合实地察看情况。 二、贷款管理( 49分) 2.1. 工作计划与组织 2.11.工作 计划 1.有上年工作总结得0.5分，制定全年工作计划得0.5分。 1分 B 提供2015工作总结,2016年工作计划。 2.12.应急 预案 1.政府制定受理工作应急预案得2分；2.教育局制定受理工作应急预案得1分。3.组织应急预案演练得1分。 3分 B 提供加盖公章的应急预案文件和应急预案演练的文字图像资料 2.13.贷