领导担当作为方面存在的问题及整改措施学习.docVIP

　　 篇一 本人按照县活动总体安排， 认真学习， 广泛征求群众意见， 对照习近平总书记提出的担当作为， 我认真查找存在的突出问题。 现汇报如下： 一、 自身存在的突出问题。 1、 学习的深度和广度不够。 表现在： 为学习而学习，用到时才学习。 工作的主动性差， 工作效率低。 工作有时存在得过且过， 犯有冷热病。 缺乏争先进位意识。 工作方法少， 工作方式缺乏艺术性。 处理群众反映的问题不能得心应手， 总感力不从心。 作为组织委员， 工作向领导汇报少， 为党委政府提供决策建议不够。 有时不能严格要求自已， 不注意自已的形象， 说话随意性大。 深入基层少， 不能与群众打成一片。 二、 问题产生的根源。 三、 整改措施 针对以上问题， 本人通过认真反思， 对照习近平总书记提出的“三严三实” 和焦裕禄、 沈浩精神， 本人应从以下几个方面认真整改： 1、 增强学习的针对性、 系统性和自觉性。 向书本学、实践学、 他人学。 多学习领会上级文件、 方针政策、 法律法规和业务知识， 努力提升自己的理论素养和业务能力。 增强工作的主动性， 加快工作节奏， 做事要雷利风行、不拖拉、 不敷衍塞责。 要增强争先进位意识。 工作既要有热情又要有激情，更要以良好的精神状态投入到工作当中去。 注重理论与实践相结合。 在实践中积累工作经验。 积极围绕上级和县委县政府中心工作。 尽量为领导提针对性的建议。 遇事要向领导多请示、 多汇报， 以争取领导的重视和支持。 对自已要高标准严要求。 少说多做。 坚持原则， 做到不该说的坚决不说， 不该做的坚决不做， 自觉维护党委政府的权威和班子的团结。 切实转变工作作风， 增强宗旨意识和责任意识。 多深入群众， 力所能及地把群众反映的问题办实办好。 总之， 今后要以习总书记“三严三实” 为标尺， 以焦裕禄等优秀领导干部为镜子， 找差距， 找不足， 严格要求自已，弥补不足， 内强素质， 外塑形象， 努力做一名人民群众满意的公仆。 篇二 一、 存在的问题 习总书记提出的“三严三实” 明确了新时期作风建设的新要求、 新标准。 严以修身， 就是要加强党性修养， 坚定理想信念， 提升道德境界， 追求高尚道德情操， 自觉抵制歪风邪气， 树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 提高为人民服务的能力。 严以用权， 就是要坚持用权为民， 按规则、 按制度行使权力， 把权力关进制度的笼子， 任何时候都不搞特权， 不以权谋私。 严以律已， 就是要心存敬畏， 手握戒尺，勤于自省， 遵守党纪国法， 做到为政清廉。 谋事要实， 就是要从实际出发谋划事业和工作， 使点子、 政策、 方案符合实际情况， 符合客观规律， 符合科学精神， 不好高骛远， 不脱离实际。 创业要实， 就是要脚踏实地， 真抓实干， 敢于担当责任， 勇于直面矛盾， 善于解决问题， 努力创造经得起实践、人民、 历史检验的实绩。 做人要实， 就是要对党、 对组织、对人民、 对同志忠诚老实， 做老实人、 说老实话、 办老实事，襟怀坦白、 公道正派。 “三严三实” 直指为人为政的根本、切中干事创业的要害， 既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升， 也是对党员干部牢记宗旨、 永不忘本的明确要求。对照“三严三实” 的要求， 我感到有如下差距： 一是在学习上还不够深入。 按照上级安排做的多， 主动学习的少， 更缺乏挤时间学习的意识， 也存在着注重抄写学习笔记、 学习卡片而囫囵吞枣、 不求甚解的情况。 学习上浅尝辄止、 蜻蜓点水， 在系统深入上还不够重视， 导致对政策规定学习不透， 不能很好地用于实践， 用于工作。 虽然学了些政策理论和业务知识， 但浮于表面的多。 工作中， 我深切地感受到， 由于理论知识不够丰富， 对*****的改革、 监管工作的前瞻性、 统筹度上还有差距。 二是抓党建力度措施不够大。 对党中央一系列宏观政策理解不透， 在正确处理整体利益与局部利益关系方面存有差距。 由于单位人员较少， 对党的建设、 党风廉政建设和干部管理工作认识不到位， 关注度相对不够， 按照“一岗双责”要求， 抓业务工作与党风廉政建设存在一手硬一手软的现象， 在抓班子、 带队伍方面还有差距。 党内生活制度仅限于“三会一课” ， 习惯于读报纸、 念文件， 没有适应形势发展变化和党员的思想实际进行探索创新， 致使组织生活不能紧贴党员需求， 缺乏吸引力和凝聚力。 三是求真务实的精神不够。 工作中偏重于看得见的重点工作、 主要事情。 有时认为“想到” 就是“做到” ， 计划措施虽然周密， 一抓到底却不经常， 存在追求形式， 不重实效问题。 布置工作时容易走过场， 以简单会议的形式为主要手段。 基层调研不够深入， 对群众所思所想了解不够及时全面。对深入基层调研的认识不够， 有时认为调研只是一种形式，存在走马观花的应付心理。