学习强国：疫情期间是幼儿特殊学习的好时机.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习强国：疫情期间是幼儿特殊学习的好时机 疫情让这个寒假有了特殊的延长，这段时间学生不在学校学习，教师不在学生面前教学，特殊的时期，特殊的方式同时也进行特殊的教育。一：疫情期间是爱国主义教育的关键期社会领域教育中《指南》指出，幼儿社会领域的学习和发展过程是其社会性不断完善并奠基健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是社会性发展的基本途径。因此，疫情期间的各个有益于幼儿了解的话题很多，来自社交网站、媒体和社会舆论提供的资源环境话题很多，是幼儿获得大量直接经验的时机，真听、真学、真感受是幼儿潜移默化学习的重要过程。社会适应其中的一个目标是具有初步的归属感，就是要幼儿能够愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。知道自己的民族，知道中国的一些重大发现，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。看到孩子有一个个发的加油视频，脸上认真的表情就知道孩子们知道发生了什么，我们应该怎么做。“中国加油，武汉加油”这句话不仅激起了我们成年人的爱国心，孩子喊出这句话的同时真正的在做力所能及的事情。树立理想的种子，有理想就有目标，就有动力，希望孩子们保持劲头向前冲。二：敬畏生命应该不间断的进行疫情的开始，源于一个蝙蝠，因为一个动物，从开始的武汉到现在的全球，从一开始的几百人到现在的几十万人，因病毒，人类自我隔离，然后大自然还给了动物：威尼斯清澈见底，还可以见到小鱼儿；泰国的大师兄们上街觅食；奈良鹿群离开鹿苑；中国的空气质量全国达标……我们不可能隔离一辈子，不过经过此役，值得咱思考的事情挺多的。 敬畏生命，我们90后知道和了解一个词的时候自己初中了，再上一代的人，再再上一代的人呢？所以，现在敬畏生命的教育要从小告诉孩子，未来我们不知道还可以过多少年，可以孩子们才刚刚开始，如果孩子们美好的被我们亲手破坏了，是不是更加心痛。生命教育在社会领域中属于社会适应中的目标2，提到5-6岁幼儿应该遵守基本的行为规范，做到爱护身边的环境，注意节约资源。更多的教育内容需要我们教师和家长进行充实。疫情期间我们足不出户，本应该活泼玩耍的孩子们都在家庭，本应该在户外奔跑游戏的孩子们活动地方仅仅限于家中。现在已经侵犯到幼儿的利益了，这也是教育孩子的关键时刻。特殊时刻特殊学习，有时候在生活中说的几句话，就会在幼儿的心中埋下种子，疫情期间是幼儿特殊学习的好时机。