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人教版义务教育课程教科书七年级上册有理数一教材分析地位作用本课教材所处位置是小学所学算术范围的第一次扩充是算术到有理数的衔接与过渡并且是以后学习数轴相反数绝对值以及有理数运算的基础教学目标及目标分析教学目标理解有理数的意义把给出的有理数按要求分类说出数在有理数分类中的作用目标分析通过有理数的分类树立对数分类讨论的观点并发展正确地进行分类的能力教学重难点教学重点正确理解有理数的概念教学难点正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类突破难点的方法以设置问题创设情境为主线通过师生互相交流和协商的方式展开
人教版义务教育课程教科书七年级上册
1.2.1 有理数
一、教材分析
1、地位作用： 本课教材所处位置，是小学所学算术范围的第一次扩充，是算术到有 理数的衔接与过渡，并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。
2、教学目标及目标分析：
【教学目标】：
理解有理数的意义、把给出的有理数按要求分类，说出数 0 在有理数
分类中的作用
【目标分析】：
通过有理数的分类，树立对数分类讨论的观点并发展正确地进行分类
的能力。
3、教学重、难点 教学重点：正确理解有理数的概念 . 。 教学难点：正确理解分类的标准和按照定的标准进行分类。
突破难点的方法：以设置问题、创设情境为主线，通过师生互
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