九年级班主任工作计划xx学期格式(四篇).docxVIP

参考范本 2019 九年级班主任工作计划第学期格式 (四篇 ) 目录： 2019 九年级班主任工作计划第学期格式一 2019 九年级班主任工作计划范文 二 2019 九年级班主任工作计划范文三 2019 九年级班级工作计划四 - 1 - 2019 九年级班主任工作计划第学期格式一 指导思想 为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初四学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。 班级现状分析 我们九八班共 73 人，其中男生 38 人，女生 35 人;70 人在校住宿。经过一学期的接触、交流，我认为本班总体情况较好，不论是 学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力， 提高竞争力。 2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、去实 现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。、 工作重点： 加强班级管理，紧抓学生行为规范。 定目标，树典型，营造良好的学习环境。 大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。 2 / 19 开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充 电。 具体措施： 一. 加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。 加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。 针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。 继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。 加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 二. 加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划。 ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成互相督促，互相监督的学习氛围。 3 / 19 ③定好周计划。由于初四学习紧张，学习任务重。所以必须让 学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结 反思，检查改进。 ( 制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生 共同监督。 ) 继续狠抓学生学习习惯的养成。 面对初四繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不 能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 ①课堂学习习惯。 主要做三项工作： 第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。 第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。 ②自习习惯。主要是三方面的工作： 第一，督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。 第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。 4 / 19 第三，培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。 三、加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手： 第一，优生重点培养。 第二，差生由科任老师“一对一”辅导。 第三，由督学组负责，继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。 四. 加强学生