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2019 届高三复习备考推进会讲话稿 各位领导、同志们： 大家下午好！ 首先，我代表学校全体教职员工， 对各位领导在百忙之中莅临我 校指导备考工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 为了全面提高我校教育教学质量，努力实现 为学生的终身发展“ 奠基 ”的理念，我校高考复习备考小组和高三级全体教师，以务实、 协作的精神， 做了大量扎实有效的复习备考工作， 现就工作进展情况 做如下汇报。 一、加强组织领导，夯实工作责任 学校积极成立 XX 届高考复习备考领导小组， 从宏观上掌控复习 备考的管理、 组织、协调、督促、检查、信息采集和后勤保障等工作。 备考小组在对 XX 年高考进行了认真分析和总结后， 明确了复习备考 的工作方向和目标。经过深入调研，多次召开专题研讨会议，分析学 情、教情，把握高考发展态势，准确自我定位，找准了复习的着力点 和突破口，制定出了系统的复习备考工作方案。在 XX 年 5 月经过统 筹安排，精选了 63 名经验丰富、业务过硬、年富力强中青年教师， 组成了新一届高三年级组， 成立了九大学科组。 年级组和各学科组按 照方案制定了详细的复习计划，整合复习内容，把握复习进度。整个 复习备考工作从策略的研究、 制度办法的制定到具体的操作落实、 有 效的反馈有了强大的保障。 在复习备考过程中，我们牢固树立 面向全体学生，给每一个学“ 生成功的自信和希望 ”这一理念。紧紧围绕一个中心：即向教学过程 要质量，向高效课堂要效益。做好四项工作：一是围绕学情抓备考， 二是围绕课堂抓质量，三是围绕教学抓管理，四是围绕高考抓培养。 二、统筹规划安排，落实目标任务。 一是按照方案要求， 年级组制订了详细具体的复习备考计划。 复 习备考共分三轮进行： 第一轮复习从 XX 年 8 月至 XX 年 3 月底 ,主要 任务是夯实基础知识， 培养基本技能。 方法上注重知识点拨和章节的 归纳梳理。达到在点上做细、做实，由点穿成线的效果。 第二轮复习从 3 月底至 5 月中旬，强调知识的系统性复习， 建构 知识体系。通过实施专题突破，在面上做文章，由面织成知识网，实 现基础、方法、能力并重的目标。 第三轮复习从 5 月中旬至高考前夕， 以模拟训练为主， 强化答题 技巧，调整心理状态，查漏补缺，综合提高。 二是夯实责任， 层层签订高考目标责任人书。 为进一步增强全体 高三教师的目标质量意识， 增强复习备考的内驱力和凝聚力， 学校分 别与年级组、班主任和科任教师层层签订了 “XX年高考目标责任书 ”， 并出台了重奖重罚的奖罚政策。分解了任务，夯实了责任。 三是各备课组根据学科特点和学生实际， 深入细致的开展复习工 作。各学科组对 XX 、XX 两年的《考试说明》和《考试大纲》进行 了反复研习和深入的解读， 增强复习的科学性和针对性； 对近三年各 地高考试题进行习作和研究， 熟悉试题特点和变化规律； 组织科任教 师研究复习资料， 筛选出适合我校学情的高考复习资料； 落实集体备 案，严把教案关；在复习过程中时刻把握学情，通过协作会议等形式 及时研究调整，化解问题；