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- 2021-03-09 发布于天津
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课题名称物质的分类基本说明教学时间分钟授课人数人课时课时课型新授课授课班级高中一年级班课题出处人教版普通高中第二章第一节教材分析学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质酸碱盐氧化物的一般性质但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质尚未从一类物质的角度认识物质的性质更未建立起元素与物质的关系因此通过元素与物质的关系的研究引导学生以元素的观点认识物质通过研究用不同的标准对物质进行分类使学生建立分类的观点在分类的基础上研究纯净物单质氧化物酸碱盐之间的相互关系在学生原有的认知结构中已存在溶液浊
课题名称:物质的分类( 1)
基本说明
1、教学时间: 45 分钟
2、授课人数: 60 人
3、课时: 1 课时
4、课型:新授课
5、授课班级:高中一年级 3 班
6、课题出处:人教版普通高中第二章第一节
教材分析
学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化 物的一般性质,但他们只是从单个物质的角度认识物质的性质, 尚未从一类物质 的角度认识物质的性质, 更未建立起元素与物质的关系。 因此,通过元素与物质 的关系的研究, 引导学生以元素的观点认识物质; 通过研究用不同的标准对物质 进行分类, 使学生建立分类的观点。在分类的基础上,研究纯净物——单质、氧 化物、酸
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