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第三章 第一节 基因的分离定律 （课时 1） 一、教学要求 知识目标 理解应用孟德尔对相对性状的遗传试验及其解释和验证 . 理解并应用基因的分离定律及在实践上的应用 . 知道基因型 , 表现型及与环境的关系 . 能力目标 通过分离定律到实践的应用 , 从遗传现象上升为对分离定律的认识 , 训练学生演 绎, 归纳的思维能力 . 通过遗传习题的训练 , 使学生掌握应用分离定律解答遗传问题的技能技巧 . 了解一般的科学研究方法 : 试验结果——假说——试验验证——理论 . 理解基因型和表现型的关系 , 初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传规律的形 式化方法 . 情感目标 3.1 孟德尔从小喜欢自然科学