老师成长随笔 职业，不倦怠.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 老师成长随笔 职业，不倦怠 在《苏霍姆林斯基教育学》一书中，苏霍姆林斯基非常深刻地指出：教师本身对工作缺乏热情是导致学生课堂冷漠的根源。静心问自己：对工作有热情吗？对所传授的知识有热情吗？作为老师，如何才能长期保持教育热情呢？我认为做到以下几点尤其重要。首先，对孩子要像对待自己的子女一样，充满爱心。教育的对象是人，人是世界上最复杂的存在。作为教师，最重要的任务就是了解自己的教育对象。高尔基说：“谁最爱孩子，孩子就最爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师必须热爱学生，尊重学生，理解学生，做学生的朋友，才能与学生建立起融洽的师生关系，达到师生心灵相通，教学相长。学生对教师的亲近感和仰慕心理，把这种情感迁移到教师所教授的知识上。要善于发现学生身上的优点和闪光点，并及时表示欣赏之意。孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，驽钝，整洁，邋遢，乖巧或淘气，他们是每一个个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意留在里面学习。花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为。作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大的鼓舞。教室里充满笑声，使每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感。其次，让自己有一颗年轻的心，让心中始终燃烧着激情。有一颗年轻的心，是做好教育工作的前提。年轻的心是充满阳光的，只有自己心中有阳光，才能照亮他人，给他人爱和力量。教师不仅仅是知识的传授者，教师要做学生学习的组织者、引领者。要适应时代的要求，适应学生的需求，教师仍需要有一颗年轻的心。有一颗年轻的心，才能永葆青春的热情，才能有火热的激情，才能源源不断地接受新东西，才能有教育教学上的不断创新，从而形成自己独特的风格和特色。当以一颗年轻的心投入到教学中，当以火热的激情，独特的教法受到学生欢迎的时候，也就拥有了自己的风格。教师是一个特殊的职业，大部分人要在这一行业工作十几年，几十年，因而教师要有健康、积极、乐观的心态，要永葆青春的热情，要有一颗年轻的心，始终和学生同行！找到教育工作的魅力，让自己的工作更充实。教师是一个能够把人的创造力、想象力等全部能量与智慧发挥到极限的、永远没有止境的事业。正如冯骥才描述的那样：空气穿过针孔时，比穿过山谷更有快感。如果仔细去挖掘教师这个职业的内在魅力，就会发现它实在美丽。所以我觉得，教师应该努力挖掘职业的内在美，从而坚信自己所从事的是一个影响人的一生，值得为之奋斗一生的职业。你爱教师这个职业，这个职业才会爱你，才能获得事业上的乐趣。真正把爱给所有的孩子，真正地用心对待每一次讲课、每一次与学生的沟通，一定会感受到当老师的乐趣、体验做教育的幸福。最后，我想，只要愿意秉承一颗赤子之心，努力挑战自我，活出最美好的自我，我们每个人都可以诗意地栖居在大地上。