五年上《道德与法治》5、协商决定班级事务教案教学设计.pdfVIP

第 章（单元） 第 课 （节） 总第 课 时 课题 协商决定班级事务 上课日期 年 月 日 学 情 分 析 1．知识目标 教 学 1、了解班级事务决策的形式。 目 标 2、知道处理班级事务的一般程序 教 学 学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。 重 点 教 学 感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 难 点 板 书 设 计 教 学 PPT 准 备 教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计） 二次备课 一、目标解读、预习反馈 1. 导出新课，解读《导学案》的学习目标： （1）特别调查。（课件出示问题） （2）你认为这些事该由他（她）做决定吗？ （3 ）今天我们就来学习第二单元的第 5 课 《协商决定班级事务》 。 通过本课学习，同