环境科学导论绪论 .pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;绪论;;;; 北京下土了!!!; 可怕的握手 沙尘暴在中国北方一些地区肆虐,专家称,滥砍滥伐导致沙区扩大, 一旦若干沙区连成一体,治理将变得更加困难。 ;学科背景 人类面临的三大问题:人口、资源和环境。 正确处理好这三者的关系将是维系人类生 存空间,保持正常的生态平衡的关键,才会实 现社会、经济与环境的可持续发展。 环境科学和资源科学作为新兴学科是时代 发展的需要,是在现代社会经济和科学发展中,为了解决资源问题和环境问题而诞生的。;;组建环境保护部 不再保留国家环保总局;两会也低碳 ;; 2010年‘两会’期间,低碳经济以及战略性新兴产业被频繁提及,九三学社向全国政协十一届三次会议提交的“关于推动我国低碳经济发展的提案”已经被列为会议一号提案。已经预示‘十二五’规划中将涉及一些新兴产业从政府工作报告对新兴产业的描述来看,相关产业发展规划已呼之欲出,预计“两会”后,如节能环保、新能源、新能源汽车等产业发展规划都将相继出台。 新能源、节能环保、低碳、农业、信息通讯、生物医药、汽车、区域经济等8大热点板块。 ;2 课程内容及安排; 环境科学概论:环境科学;当代环境问题 及发展趋势;生态学原理及其应用;人口、粮食、能源、水资源问题;大气、海洋、噪声、废弃物等环境污染问题个论。 资源科学概论:资源科学与资源系统;资 源评价与开发决策;资源开发利用的环境影响;资源的保护和可持续利用。 二者都是多学科交叉的综合性学科,即相互区别又相互联系和渗透。;环境科学与三大科学领域的关系;3.课程特点: 综合性:是一门复杂的,跨学科的课程,涉及多门 学科; 包括众多事实、观点、理论和数据。 动态性:许多问题是电视和报纸中新闻故事的一部 分,许多信息和结论是有争议的。;极端天气?;2008年12月初,受强冷空气和暖湿空气共同影响,我国东北三省、内蒙古、天津、山东等迎来入冬以来最强的一场降雪。 ; 中国气象局前局长秦大河东北大雪灾几十年不遇,是全球气候变暖下的极端天气事件。; 东北大雪的20天前,远在太平洋的另一端,一场暴风雪席卷美国东北部。纽约市积雪68.3厘米,创140年以来最高。; 2009年11月10日早上开始,石家庄降下了54年以来气象记录最大的一场雪。;; 在2001年完成的第三次全球气候变化科学评估报告中认为,过去100年(1906年至2005年)全球地表平均温度升高0.74摄氏度,20世纪可能是过去1000年中最暖的100年, 2005年全球大气二氧化碳浓度为是65万年来的最高值,气候变化60%的可能性是由人类活动引起的。 这说明经过研究,越来越多的科学家确认了正是人类的活动导致了全球变暖。 ;;; 但也有很多科学家认为全球变暖与人类活动并没有多大关系;英国电视四台2008年还播放了一部纪录片,称人类活动导致全球变暖是“现代社会最大的骗局”。据称,该纪录片得到了来自麻省理工大学、丹麦国家航天中心等知名研究机构和大学的一批专家的支持。  ; 否认全球变暖由人类活动所导致的科学家在中国也不乏其人。政协委员、中科院院士、郑州大学教授霍裕平表示,“全球变暖恐慌”是炒作,中国政府不应为此降低能源消耗。 ; 其它原因: 太阳说:太阳辐射处于近1000年来最强烈的时期。 动物废气说:牛排出的大量甲烷。 变冷说:中国科学院南京地理与湖泊研主持的“湖泊沉积与环境变化研究”成果显示,全球气候变暖很可能是一种自然周期变化的结果,与人类活动没有必然的联系,不久的将来,全球气候有可能逐渐变冷。 ;学习本课程的目的和作用?; 环境与环境科学 ;1.1 环境 ;;依照主体(中心事物)的差异,区分环境类型;环境:与某一中心事物(体系)有关的周围 客观事物的总和。 它随中心事物的变化而变化。 ;;;人类与环境之间互相影响,互相作用。 自然环境和人工环境是相对的,二者不能截然分开。 地球上纯粹的自然环境已经很少,人工环境的分布却越来越广泛。 ; 自然环境由地球环境和外围空间环境两部分组成。;; 地球环境具有圈层结构特性: 外部圈层:大气圈、水圈、生物圈。 内部圈层:地壳、地幔、地核。 本课程中所研究的自然环境为生物圈--所有生物及其生存空间。 ;;;自

文档评论(0)

152****7231 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档