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;绪论;;;; 北京下土了!!!; 可怕的握手
沙尘暴在中国北方一些地区肆虐,专家称,滥砍滥伐导致沙区扩大,
一旦若干沙区连成一体,治理将变得更加困难。 ;学科背景
人类面临的三大问题:人口、资源和环境。
正确处理好这三者的关系将是维系人类生
存空间,保持正常的生态平衡的关键,才会实
现社会、经济与环境的可持续发展。
环境科学和资源科学作为新兴学科是时代
发展的需要,是在现代社会经济和科学发展中,为了解决资源问题和环境问题而诞生的。;;组建环境保护部 不再保留国家环保总局;两会也低碳 ;; 2010年‘两会’期间,低碳经济以及战略性新兴产业被频繁提及,九三学社向全国政协十一届三次会议提交的“关于推动我国低碳经济发展的提案”已经被列为会议一号提案。已经预示‘十二五’规划中将涉及一些新兴产业从政府工作报告对新兴产业的描述来看,相关产业发展规划已呼之欲出,预计“两会”后,如节能环保、新能源、新能源汽车等产业发展规划都将相继出台。
新能源、节能环保、低碳、农业、信息通讯、生物医药、汽车、区域经济等8大热点板块。 ;2 课程内容及安排;
环境科学概论:环境科学;当代环境问题
及发展趋势;生态学原理及其应用;人口、粮食、能源、水资源问题;大气、海洋、噪声、废弃物等环境污染问题个论。
资源科学概论:资源科学与资源系统;资
源评价与开发决策;资源开发利用的环境影响;资源的保护和可持续利用。
二者都是多学科交叉的综合性学科,即相互区别又相互联系和渗透。;环境科学与三大科学领域的关系;3.课程特点:
综合性:是一门复杂的,跨学科的课程,涉及多门
学科;
包括众多事实、观点、理论和数据。
动态性:许多问题是电视和报纸中新闻故事的一部
分,许多信息和结论是有争议的。;极端天气?;2008年12月初,受强冷空气和暖湿空气共同影响,我国东北三省、内蒙古、天津、山东等迎来入冬以来最强的一场降雪。 ; 中国气象局前局长秦大河东北大雪灾几十年不遇,是全球气候变暖下的极端天气事件。; 东北大雪的20天前,远在太平洋的另一端,一场暴风雪席卷美国东北部。纽约市积雪68.3厘米,创140年以来最高。; 2009年11月10日早上开始,石家庄降下了54年以来气象记录最大的一场雪。;; 在2001年完成的第三次全球气候变化科学评估报告中认为,过去100年(1906年至2005年)全球地表平均温度升高0.74摄氏度,20世纪可能是过去1000年中最暖的100年, 2005年全球大气二氧化碳浓度为是65万年来的最高值,气候变化60%的可能性是由人类活动引起的。 这说明经过研究,越来越多的科学家确认了正是人类的活动导致了全球变暖。
;;; 但也有很多科学家认为全球变暖与人类活动并没有多大关系;英国电视四台2008年还播放了一部纪录片,称人类活动导致全球变暖是“现代社会最大的骗局”。据称,该纪录片得到了来自麻省理工大学、丹麦国家航天中心等知名研究机构和大学的一批专家的支持。 ; 否认全球变暖由人类活动所导致的科学家在中国也不乏其人。政协委员、中科院院士、郑州大学教授霍裕平表示,“全球变暖恐慌”是炒作,中国政府不应为此降低能源消耗。
; 其它原因:
太阳说:太阳辐射处于近1000年来最强烈的时期。
动物废气说:牛排出的大量甲烷。
变冷说:中国科学院南京地理与湖泊研主持的“湖泊沉积与环境变化研究”成果显示,全球气候变暖很可能是一种自然周期变化的结果,与人类活动没有必然的联系,不久的将来,全球气候有可能逐渐变冷。
;学习本课程的目的和作用?; 环境与环境科学 ;1.1 环境 ;;依照主体(中心事物)的差异,区分环境类型;环境:与某一中心事物(体系)有关的周围
客观事物的总和。
它随中心事物的变化而变化。
;;;人类与环境之间互相影响,互相作用。
自然环境和人工环境是相对的,二者不能截然分开。
地球上纯粹的自然环境已经很少,人工环境的分布却越来越广泛。
; 自然环境由地球环境和外围空间环境两部分组成。;;
地球环境具有圈层结构特性:
外部圈层:大气圈、水圈、生物圈。
内部圈层:地壳、地幔、地核。
本课程中所研究的自然环境为生物圈--所有生物及其生存空间。
;;;自
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