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第二章 一元一次不等式单元复习
姓名 :_____________
学号 :__________
一、知识点复习回顾:
1、不等式:用不等号“<”
(“≤”)或“>”(“≥”)连接的式子叫做不等式。
2、常见的不等号及其意义:
种类
符号
读法
实际意义
小于号
小于
小于、不足、低于
大于号
大于
大于、超过、高出
小于或等于号
小于或等于(不大于)
不大于、至多、不超过
大于或等于号
大于或等于(不小于)
不少于、不低于、至少
不等号
不等于
不相等
3、不等式的基本性质:
( 1)性质 1: 不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式
, 不等号的方向不变。
2)性质 2: 不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
3)性质 3: 不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
④解:求出其解集。 ⑤验:检验不等式解集是否正确,并且是否符合生活实际。
⑥答:写出答案并作答。
6、一元一次不等式与一次函数:
( 1)一元一次不等式与一次函数的关系:
由于任何一个一元一次不等式都可以转化为
kx b
0或 kx b
0 ( k,b为常数,且 k
0 )
的形式,所以解一元一次不等式可以看作当一次函数
y
kx b的值大于 0(或小于 0)时,求相
应的自变量的取值范围。
( 2)用函数图象解一元一次不等式:
①当 kx
b
0 ,表示直线 y
kx
b 在 x 轴上方的部分。
②当 kx
b
0
,表示直线 y
kx
b 在 x 轴下方的部分。
③当 kx
b
0
,表示直线 y
kx
b 在 x 轴的交点。
( 3)用函数图象解决方案决策型问题 : (先得到两个一次函数表达式 y1,y2 )
4、不等式的解集:
①当 y1 的图象在 y2
的图象的上方时,
y1
y2
。
( 1)能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
②当 y1 的图象与 y2
的图象相交时,
y1
y2 。
( 2)一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。
③当 y1 的图象在 y2 的图象的下方时,
y1
y2
。
( 3)求不等式解集的过程,叫做解不等式。
7、列不等式是数学化与符号化的过程,
5、一元一次不等式:
它与列方程类似, 列不等式注意找到问题中不等关系
的词,
如:“正数 (0) ”, “负数 ( 0)”,“非正数 (≤ 0)”,“非负数 (≥ 0)”,“超过 (0) ”,“不足 ( 0)”,
( 1)定义:一般地,不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 1,
“至少(≥ 0)”,“至多(≤ 0)”,“不大于(≤ 0)”,“不小于(≥ 0)”
这样的不等式叫做一元一次不等式。
8、一元一次不等式组
( 2)一元一次不等式的解法步骤:
( 1)定义:一般地,关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不
①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;
等式组。
⑤系数化为 1(注意不等号方向是否发生变化)
( 2)一元一次不等式组中各个不等式解集的公共部分,叫做不等式组的解集。
( 3)列一元一次不等式解决实际问题的步骤:
( 3)求不等式组解集的过程叫做解不等式组。
①审:认真审题。 ②设:设出适当未知数。 ③列:根据题意列出不等式。
1
9、一元一次不等式组的解集的四种情况 (a 、 b 为实数 , 且 ab) :
不等式组类型 数轴表示 语言描述 解集
x
a
大大取大
x
a
x
b
b
a
x
a
小小取小
x
b
x
b
b
a
x
a
大小小大中间找
b x
a
x
b
b
a
x
a
大大小小解不了
无解
x
b
b
a
10 、不等式组有解问题: (可以借助数轴及知识点
9 进行理解)
例:( 1)若不等式组
x
5
5
,则 m ___________ 。
x
的解集为 x
m
x
5
依据“同大取大”
( 2)若不等式组
5
,则 m ___________ 。
原则,整体都有
x
的解集为 x
m
m
5 ,再考虑
x
5
5 ,则 m ___________。
m
是否可以等
( 3)若不等式组
于
5,进而得到
x
的解集为 x
m
m 的取值范围。
( )若不等式组
x
5
的解集为
x
5
,则 m
___________
。
4
x
m
( 5)若不等式组
x
5
有解,则 m ___________。
x
m
11、列一元一次不等式组解应用题:
1)弄清题意和题目中的数量关系,用字母表示未知数;
2)找出能够表示应用题全部含义的不等关系;
3)根据不等关系写出需要的代数式,列出不等式组;
4)解不等式组。( 5)写出答案。
12、不等式(组)的应用类型题:
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