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关于小学生越剧特色教育研究的 实验报告 一.课题的缘起： 契合素质教育的大背景素质教育与“应试教育”，在性质和功能、思想与观念、目的与效益、方式与方法上均有拔萃的提法。 素质教育的宗旨是适应社会需要、 促成人的社会化， 主体是全体学生， 核心是全面提高学生素质与发展个性特长， 关键是“多出人才，出好人才”。 丰富嵊州的地域文化 嵊州是名闻遐迩的“越剧之乡”，是越剧的发源地。越剧既是嵊州的特色 文化，又是嵊州的传统产业。 越剧之乡， 越星璀璨， 积淀了丰富的越乡文化底蕴， 发展越剧特色教育有深厚的根基和肥沃的土壤。特别是 1995 年，嵊州市委市府 高瞻远瞩，为弘扬优秀文化传统， 发展越