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;学习目标;【环节一】微课助学，在线测评;【环节二】质疑思学，深入理解;（一）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。（朱自清《春》选段）;（1）在这一段中作者描写的景物对象是什么？他从哪几个感官角度来呈现景物的呢？
（2）作者从这几个角度分别表现了春风怎样的特点呢？;（二）
请看这一段文字，重点把握视觉、味觉感官体验。
“突然西北大山头上一阵怪啸的咆哮。大家一齐惊骇地向啸声望去，只见山顶上一排大树摇摇晃晃，树枝格格的截断，接着便是一股狂风卷腾起来的雪雾，象一条无比大的雪龙。狂舞的林间。它腾腾落落，右翻左展，绞头摔尾，朝小分队扑来。林缝里狂喷着雪粉，打在脸上，象石子一样，蹦进嘴里，又涩又爽……”（曲波《林海雪原》选段）;（3）这一段文字中描写了什么场景？给你怎样的感受？用简洁的语言或一个词来形容？
（4）这一段当中的这两个感官描写你觉得精彩吗？为什么，说说你的理由。;【环节三】合作探究，自展提升;（二）
天上的那层灰气已经散开，不很憋闷了，可是阳光也更厉害了：没人敢抬头看太阳在哪里，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白亮亮的，白里透着点红，从上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒得东西要发火。在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。祥子不知怎么是好了，低着头，拉着车，慢腾腾地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心跟鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常难过，本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点???气，从口腔到胃里，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。（老舍《在烈日和暴雨下》选段）;1、这个语段描写了一个怎样的场景？
2、完善下列提纲;【环节四】自主测评，当堂巩固;观看海景视频，运用五觉写景法进行一段景物描写，字数不少一百五十字。
（温馨提示：运用五觉写景法，围绕景物主要特点；适当运用修辞，丰富内容。）
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