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有关师说说课稿八篇 师说说课稿 篇1 各位评委、领导、老师们好！我今天的说课将采用”四说”的说课模式。今天我准备：一说教材，二说教法，三说学法，四说教学过程。理论根据将贯穿以上流程中。 一、说教材 1、分析教材 本课在教材中的地位和作用：本课是河北省九年义务教育小学美术第八册第十五课内容，属于新课程标准中”造型·表现”类创作课型。本课主要是使学生在巩固原有绘画知识的基础上，了解和掌握变化彩印版画的特点及制作方法，这对培养学生的能力和素质是极其重要的。另外，版画的制作过程比较复杂，对于四年级学生来说，还要做到难易适度，由浅入深。 2、课时安排： 2--3课时 3、教学目标 根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标如下： ①认知目标：初步了解版画知识，感受版画艺术的独特艺术效果，合理的组织画面，激发想象力和创新意识 ②能力目标：通过自主的探索及实验，掌握彩印版画基本的造型表现能力。 ③情感目标：养成在创作中生成问题并解决问题的学习习惯，体验版画创作的快乐。 4、教学重点、难点 重点：掌握彩色版画的一般制作方法，并能动手制作一幅作品。 难点：拓展学生的创新思维