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PAGE PAGE PAGE １ 能源与可持续发展教案 篇一：九年级物理全册 第22章 能源与可持续发展 第4节 能源与可持续发展教案 (新版)新人教版 《能源与可持续发展》2 教学过程设计34 5 篇二：九年级物理下册 11.3《能源与可持续发展》教案 教科版 能源与可持续发展教学设计 单位 振堂中学 科目 物理 主备人孙凤泽 日期 2012. 一、教学目标 (一)知识目标 1.常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。 2.初步了解能量转移和能量转化的方向性。 3.认识能源对环境的影响。 (二)能力目标 1.通过社会调查、培养与人交往的能力。 2.培养学生简单的进行科学研究的能力。 (三)情感体验目标 1.保持对大自然的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐,对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。 2.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,具有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 二、重点、难点分析 能量转移和幻化的方向性是重点和难点。 三、教学方法 本节课内容为新授课。采用以学生讨论为主,教师引导为辅的教学方法,培养学生的观察能力和归纳物理知识的能力。 四、教具学具 无。 五、教学过程 (一)新课引入