科学学习，扬长发展 ——李俊兴校长的学习节暨开放日总结讲话.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学学习，扬长发展 ——李俊兴校长的学习节暨开放日总结讲话 老师、同学们：早上好！石门实验第2届学习节暨第15届教学开放日于上周六落下帷幕，在此，我代表学校感谢每一位为此付出努力的老师、同学、职员和家长。本次开放日跟往年相比，展现出三个特点：开放课程多，来访人数多，社会影响大。本次开放日，我们开放学科学习类课程34节，扬长教育校本课程56节；有4000多人参加开放日；吸引了广东电视台、佛山电视台、南海电视台、《广州日报》、《佛山日报》、《珠江时报》、《珠江商报》、《南方都市报》等媒体参加。来参加我们开放日的部分领导我今天讲话的主题是《科学学习，扬长发展》。第一点：科学学习，让学习更轻松。1988年邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的观点，号召各行各业探究方法，找寻规律，提高效率。我校今年开放日主题定为“科学学习，扬长发展”，目的就是期望利用科学的学习方法，促进学生得到最好的发展。一个人到医院看病，有两个医生选择：A医生勤劳热情，但专业技术不高；B医生专业技术好，但态度可能不太好。我相信绝大多数人会选择B医生。可见，在某些条件下，科学比勤劳更加重要。我这样说，并不是否定“勤劳”的重要性，每个专业技术好的人，一定有打基础的勤劳过去。比如说画了6年鸡蛋的达芬奇，一连转四个小时圈的小彩旗，练琴过1万个小时的朗朗。科学学习跟勤奋学习不是水火不容的关系，而是阳光和雨露的关系——如果同学们是花，有了勤奋学习的雨露，有了科学学习的阳光，你的人生一定能结下美好的果实。美国的心理学家丹尼尔曾经得出过著名的“一万小时法则”。任何人只要在某个专业领域花1万小时的时间，一定能达到世界级的水平。以七年级同学为例，除掉寒暑假周六周日，我们一年有180天、每天8小时用在学习上，一年就是1440个小时，7年共计10080个小时。理论上说，如果有科学的学习指导，我们每个同学都应该是世界级的学霸。很多同学时间花了，果却没结出来。为了找到原因，学校教学部门每年都会针对石门中学高一优生进行学习品质调查。调查数据显示，一个人的学习品质受一个人的学习目标、学习态度、学习方法、学习情绪管理影响较大。经过多方面论证，学校确立了“错题整理、单元知识整理、思维导图、解题报告”四项学习技术作为提升办学质量的抓手。这项工作开展几年来，取得了不错的成绩。以刚刚结束的南海区综合能力竞赛成绩来看，效果明显——初三同学包揽南海区前三甲，有6人进入南海区前10名。酒香不怕巷子深，好货自有识货人。来自云浮的六年级学生陈杨洋回去后写了一篇感受，题目叫《在路上》。他在文章中写到——在每个班的门前都有一些该班学生的作业本，其中有很大一部分就是错题本。我翻了几本，里面内容的详细令我赞叹，同时也令我反思了我自己对错题本的态度：好久不动它，偶尔兴趣来了写几题，然后就放回去。这真是一个令我感到羞愧的事实！我沉思了好久，终于明白了：以后我一定要把错题本用起来，让它发挥它自己的作用，这样，我的成绩一定能大大提高！跟他一样识货的还有来参观的专业人士。佛山市教科所的所长舒悦老师认为：石门实验学校研究的四项学习技术，抓住了问题抓对了方向。她引用梭罗的一句话，认为“解题报告就是教育的一口池塘”。梭罗说：“如果你在地里挖一个池塘，很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼，还有常见的水生植物，如百合等等。你一旦挖好池塘，大自然就开始往里面填东西。尽管你也许没有看见种子是如何、何时落到那里的，大自然看着它呢。她将专利局所有的能量调动起来，这样种子开始到来了。”来自云浮、广州、江门、顺德、高明、三水等地的教育同行听完王进龙老师、冯玲九老师做的专题报告后，希望能够邀请我们的老师外出传授经验。同学们，总结才能自知，改进才能成长。四项学习技术，就是帮助你不断总结自己，不断改进自己的一种科学学习方法。科学技术提高生产力已经取得了共识，提高生产力的本质也就是让“劳动者”更轻松。八年级（9）班学生的思维导图作业四项学习技术之“思维导图”四项学习技术之“题不二错”第二点：扬长教育，让生命更精彩。刘翔在跨栏之前，学的是跳高，中途调整选对方向才让他的生命更精彩。实际上，每年都有许多大学生提出转专业的申请。原因就是读了某个转业后，发现自己实在不喜欢，于是不得不重新选择。重选专业，意味重新从大一念起，最少要耽误一年的时间。这种现象背后的原因是：学生选择能力的缺乏。深究选择能力缺乏，跟“父母包办生活、学校包办学习”有莫大的关系。在这种“包办倾向”越来越严重的今