语文S版语文二下《爱发脾气的孩子》ppt-课件5.pptxVIP

语文S版二年级下册第五单元19 爱发脾气的孩子-朗 读 感 知 :1．朗读课文，想一想： 为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”？2．一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？ 1、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用“——”在文中画出相关的句子。2、这个缺点对他产生了什么影响？3、爸爸批评他时，他是怎么认为的？ 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。 虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。满不在乎，不认为自己错了。品读第1段： 我们都来动动脑： 为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？ 因为男孩儿太爱发脾气了，光知道道歉，却从不用实际行动改正错误。久而久之，大家都不愿原谅他，所以他的朋友越来越少了。品读第2、3段： 1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？ 2、男孩儿同意了吗？ 爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，把他领到院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往这个木桩上钉一颗钉子，等想道歉时，再把这颗钉子拔出来。 男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。用意：用心。想 一 想 ：1、你理解爸爸的用意吗?2、为什么小男孩还是点头3、 注意多音字：钉、难。 dīng dìng 男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（ ）子。 nàn nán 听说飞机遇难（ ）了，我很难（ ）过。（想让男孩儿改掉“爱发脾气”的坏习惯。）（他也想改掉自己“爱发脾气”的坏习惯。）PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/dīng dìngnànnán品读第4、5段：1、找出表示时间的词语。2、完成填空： 很快，木桩上钉了（ ）钉子。过了一段时间，（ ）钉子少了，开始有了（ ）的洞。到后来，几个星期才有（ ）。 终于有一天，男孩儿把当初爸爸交给他的钉子和锤子( ),并说他已经可以（ ），不再（ ）了。（很快、过了一段时间、到后来、几个星期、终于有一天、当初）许多新钉的拔出钉子留下一颗新钉子还给了爸爸控制自己乱发脾气我们都来动动脑：1、再读1-5自然段，想一想：男孩儿的脾气改变了吗？2、他心里是怎么想的？细读第6段，体会他的心情。 当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞再也填不平，我的心受到很大的震动。 以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。 ? 震动：心情很不平静，非常激动。心情：后悔、自责心情：难受yuàncuò院错（对错）（不错）（错误）(医院) (院长）(学院）shùnjiě顺解（顺利）（理顺）（顺心）（解决）（解答）（解题）jīng nán经难（难受）（难过）（困难）(经过) (神经）(经书）dīngshoù钉受（难受）（受苦）（受不了）（钉子）（螺钉）（图钉） 错 受 顺 钉 解 院 我会玩 难经读一读，认一认：pí yù shāo qiàn脾气 遇到 稍微 道歉 批评 钉子 锤子 木桩一段 当初 控 制 填平 震动 pī dīng chuí